Причины эволюции? усложнение хордовых в процессе эволюции

Усложнение организации хордовых в процессе эволюции. причины эволюции.  1. первые хордовые. хрящевые и костные рыбы. предки хордовых — двусторонне-симметрич-ные животные, похожие на кольчатых червей. активный образ жизни первых хордовых. происхождение от них двух групп животных: малоподвижных (в том числе предков современных ланцетников) и свободноплавающих, с хорошо развитым позвоночником, головным мозгом и органами чувств. происхождение от древних свободноплавающих хордовых предков хрящевых и костных рыб.  2. более высокий уровень организации костных рыб по сравнению с хрящевыми: наличие плавательного пузыря, более легкого и прочного скелета, жаберных крышек, более совершенного способа дыхания, что позволило костным рыбам широко распространиться в пресных водоемах, морях и океанах.  3. происхождение древних земноводных. одна из групп древних костных рыб — кистеперые. в результате наследственной изменчивости и действия естественного отбора формирование у кистеперых рыб расчлененных конечностей, приспособлений к воздушному дыханию, развитие трехкамерного сердца. происхождение от кистеперых рыб древних земноводных.  4. происхождение древних пресмыкающихся. среда обитания древних земноводных — влажные места, берега водоемов. проникновение в глубь суши их потомков — древних пресмыкающихся, у которых появились приспособления к размножению на суше, вместо слизистой железистой кожи земноводных сформировался роговой покров, предохраняющий тело от высыхания.  5. происхождение птиц и млекопитающих. древние пресмыкающиеся — предки древних высших позвоночных — птиц и млекопитающих. признаки более высокой их организации: высокоразвитая нервная система и органы чувств; четырех-камерное сердце и два круга кровообращения, исключающие смешивание артериальной и венозной крови, более интенсивный обмен веществ; высокоразвитая система органов дыхания; постоянная температура тела, теплорегуляция и др. более сложное и прогрессивное среди млекопитающих развитие приматов, от которых произошел человек.

Ясегодня на уроке узнал строение водорослей, чем они полезны для людей и окружающей среды.