Составить 2 предложения с глаг. прош.вр (внезапность и мгновенности)

старый учитель жил один. ученики и ученицы его давно выросли, но не забывали своего бывшего учителя.  однажды к нему пришли два мальчика и сказали:   — наши матери прислали нас вам в хозяйстве.

учитель  и попросил мальчиков наполнить водой пустую кадку. она стояла в саду. около нее на скамье были сложены лейки и ведра. а на дереве висело игрушечное ведерко, маленькое и легкое как перышко, из него в жаркие дни учитель пил воду.

один из мальчиков выбрал прочное железное ведро, постучал по его дну пальцем и не спеша направился к колодцу; другой снял с дерева игрушечное ведерко и побежал за товарищем.

много раз мальчики ходили к колодцу и возвращались назад. учитель смотрел на них из окна. над цветами кружились пчелы. в саду пахло медом. мальчики весело разговаривали. один из них часто останавливался, ставил на землю тяжелое ведро и вытирал со лба пот. другой бежал с ним рядом, расплескивая воду в игрушечном ведерке.

когда кадка была наполнена, учитель позвал обоих мальчиков, их, потом поставил на стол большой глиняный кувшин, доверху наполненный  медом, а рядом с ним граненый стакан, также наполненный медом.

— отнесите эти подарки своим матерям, — сказал учитель. — пусть каждый из вас возьмет то, что заслужил.

но ни один из мальчиков не протянул руки.

— мы не можем разделить это, — смущенно сказали они.

— разделите это так, как делили работу, — спокойно сказал учитель.