Жакты жаксыз сойлем правила айтындаршы отинем

Жақты сөйлем   — бастауышы мен баяндауышы қиыса байланысқан жай сөйлемнің бір түрі. жақты сөйлемнің бастауышы болады немесе сөйлемнің мазмұнынан бастауышының қай сөз екенін табуға болады. жақты сөйлем үшке бөлінеді: 1)  арнаулы   жақты сөйлем (“мен оқиын. сіз тыңдаңыз”); 2)  ауыспалы   (ортақ) жақты сөйлем (“көп жасағаннан сұрама, көпті көргеннен сұра”); 3)  бастауышы белгісіз   жақты сөйлемнегізінен, 3-жақта айтылады. бастауышы қай сөз екені сөйлемнің мазмұнынан аңғарылады. (“біздің кезімізде отты шақпақ таспен тұтататын еді”). жақсыз сөйлем  — сөйлемдегі айтылар ой бастауыштан басқа сөйлем мүшелері арқылы берілетін жай сөйлемнің түрі. жақсыз сөйлемнің бастауышы болмайды, оның жоқ екені сол сөйлемнің баяндауышынан білінеді. мысалы, “қазилаға сәкенмен бірге жүруге тура келді”. жақсыз сөйлемнің баяндауышы бірнеше жолмен: барыс жалғаулы тұйық етістіктен кейін “бол”, “тура кел” деген көмекші сөздердің келуі арқылы (“бұдан бірдемелерді ойлап шығаруға болады”); “-ғы, -гі”, “-қы, -кі” жұрнақты қалау рай арқылы (“оның ештеңеге қарағысы келмейді”); атау я барыс септік жалғаулы тұйық етістікке, “керек”, “қажет” сөздері тіркесу арқылы (“енді бізге ауылдағы ң көңіл күйін білу керек”); тәуелдік жалғаулы тұйық етістікке “мүмкін”, “тиіс” сөздері тіркесу арқылы (“біздің баруымыз керек”); иұрақты сөз тіркестерінен (“оның ішек-сілесі қатты”. “мұртын кеспейді”) жасалады.

не понял на какой надо перевести так что лови

республиканский музей педагогики создался согласно пожеланию общественности педагогики в алматы республиканскому педагогиқа музей в 1984 году.торжеству а"с", макаренко родился, заполнения музея 100 года 1988 год завитка волос открылся. дела экспозиция в нашей республике народ беления музея, душа докладывает то, он формироваться я развивался развивается, валить.у этого по готов как тысяча реликвия топтастырылған.душевное состояние зрителя учебники, в которых вышли мотни разные документировали, фотографии, облик во время, и я педагогика материалы, которые и другой умножил, позволяют дела беления развиваться глубже знакомиться жолдырымен.а также казмузейреставрация объединение художник скульптурный, кардиографический работа красивый украшаюсь музей казах школа первый время гі дыхание-труд, өсу-өркендеу строка, молодой поколение знание и воспитание гі формируюсь сам традиция просторный знакомый

 

nationalmuseumof pedagogybuilt according to thewishes ofthe publicpedagogy inalmatyrepublicanpedagogiқamuseumin 1984godu.torzhestvua "c", makarenkowas born,fillingthe museum100yearsin 1988openeda curlof hair.the history ofthe caseexposurein our countrypeoplewhiteningmuseum, the soulreportsthatheformedidevelopeddevelopsvalit.ureadyforthisas a thousandheirloomtoptastyrylғan.dushevnoestate ofthe viewertextbooks thatcame outbuntdifferentdocumented, photos,lookat the time,andipedagogicmaterialsandothermany toallowbusinessto growdeeperwhiteningmeetzholdyrymen.aalsokazmuzeyrestavratsiyaassociationsculpturalartist,cardiographicworkadorns thebeautifulmuseum ofkazakhschoolthe firsttimegіbreath-work,өsuөrkendeu-line, the younggeneration ofknowledgeand educationgivegіformativehimselffamiliartraditionspacious,