Ктезису связанному с содержаниемк тезису связанному с содержанием рассказа "уроки французского" подобрать необходимый фактический материал из текста рассказа. б) игра в деньги для мальчика - не развлечение и не попытка заработать. в игре он расчетлив и рассудителен,настойчив. с упорством он пытается постигнуть все ее закономерности и секреты. игра для него - одно из немногих видимых ребенком средств для выживания.

259

440

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

svsand

Литература

4,7(66 оценок)

Лови: а) автор пишет от своего имени, то что некоторые детали с деталями его собственной биографии. б) мальчик относился к игре как к единственному способу, которым он может добыть себе денег на молоко. для него эта игра не была развлечением. в) учительницаувидела способного к фр. языку парня. но был голод. и боясь потерять ценного ученика, который был не только голодный, но и скромный она предложила ему альтернативный заработок. т. е. играть на деньги не с уличной шпаной, а с ней дома у неё. а после игры заниматься фанцуз. языком. т.е. ради учёбы идёт на должостное преступление, хотя трудно это назвать преступлением. г) у него по всем предметам было хорошо, кроме французского. из-за произношения.и он ходил каждый день домой к репетитору. сразу видно всю ответственность мальчика, он пытался никого не подвести и поэтому даже ходил на дополнительные занятия. д) молодая учительница-человек большой души. она сумела увидеть в мальчике настоящую человеческую гордость и недетское мужество. она доказывала мальчику: ты не одинок в этом мире, со своим голодом, синяками, ссадинами, тебе . и она . у нее был дар сопереживания. молодая учительница-человек большой души. она сумела увидеть в мальчике настоящую человеческую гордость и недетское мужество. е) лидия михайловна доказывала мальчику: ты не одинок в этом мире, со своим голодом, синяками, ссадинами, тебе . и она . у нее был дар сопереживания. она своей добротой спасла мальчика. учительница преподала своему ученику уроки доброты и мужества.

ssdjpiffi

Литература

4,4(39 оценок)

Страшное употребление, какое дал своим бесчисленным богатствам авель хоггей, долго еще будет жить в памяти всех, кто знал этого человека без сердца. не раз его злодейства - так как деяния хоггея были безмерными, утонченными злодействами - грозили, сломав гроб купленного молчания, пасть на его голову, но золото вывозило, и он продолжал играть с живыми людьми самым различным образом; неистощимый на выдумку, хоггей не преследовал иных целей, кроме забавы. это был мистификатор и палач вместе. в основе его забав, опытов, экспериментов и игр лежал скучный вопрос: "что выйдет, если я сделаю так? " четырнадцать лет назад вдова эльгрев, застигнутая в момент безвыходной нищеты, отдала новорожденного малютку-сына неизвестному человеку, вручившему ей крупную сумму денег. он сказал, что состоятельный аноним - бездетная и детолюбивая семья - хочет усыновить мальчика. мать не должна была стараться увидеть или искать сына. на этом сделка была покончена. утешаясь тем, что ее роберт вырастет богачом и счастливцем, обезумевшая от нужды женщина вручила свое дитя неизвестному, и он скрылся во тьме ночи, унес крошечное сердце, которому были суждены страдание и победа.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.