Укажите все средства худ.выразительности(сравне́ние,многосою́зие,мета́фора,гипе́рбола,бессою́зие или аси́ндето) из "конь с ровзовой гривой".

231

335

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

akjol21

Литература

4,5(21 оценок)

1) сравнение - "тётка васёна покорно возвращалась, и пока бабушка считала деньги, она перебирала босыми ногами, ровно горячий конь, готовый рвануть, как только приотпустят вожжи". 2) многосоюзие - "дядя лаврентий подбуровливал песню басом, добавлял в неё рокоту, и оттого и песня, и , и сам он как бы менялись обликом, красивше и сплочённей делались, и текла тогда река жизни в этом доме покойным ровным руслом". 3) метафора - "возле муравейника, на обогретой земле, лежали полосатые цветки - граммофончики, и в голубые их рупоры совали в головы шмели. они надолго замирали, выставив мохнатые зобы, - должно быть, заслушивались музыкой. берёзовые листья блестели, осинник сомлел от жары. боярка доцветала и сорила в воду. сосняк был в синем куреве. над енисеем чуть мерцало". 4) гипербола - "тут я провалился сквозь землю вместе с бабушкой и уже не мог и не желал разбирать, что говорила она дальше, потому что закрылся полушубком, забился в него, чтобы скорее помереть". 5) бессоюзие - "так они и мучились: мама в воде, бабушка на берегу, мучились страшной мукой неизвестно за чьи тяжкие ".

Aleijv

Литература

4,7(35 оценок)

1) Що або кого дав багатий брат бідному? (корову)

2) До кого прийшли судитися брати? ( до пана)

3)Як звали мудру дочку бідного брата? ( Маруся )

4)Що дала Маруся Панові, коли той сказав їй з тоненької гілочки льону напрясти 100 локіт волокна? ( вона дала йому маленьку гілочку, щоб пан зробив з неї гребінь, гребінку й днище)

5)Як сказав прийти пан дівчинці до нього в гості? (так, щоб ні йшла, ні їхала; ні боса, ні вбута; ні з гостинцем, ні без гостинця.)

6)Що або кого попросила купити Маруся батька? ( живого зайця)

7)Що зробив пан , коли побачив , в якому вигляді до нього іде дочка бідняка? ( нацькував на неї собак)

8)Що зробив горобець, коли пан хотів його взяти ? (пурхнув у вікно)

9)Що придумала Маруся, коли вирішували питання з лошатою? ( "лоша прив'яжіть, а матерів повипрягайте та й пустіть — котра побіжить до лошати, то та й привела.")

10) Що зробив пан з марусею вкінці казки? ( відпустив)

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.