Из пункта а в пункт в в 6 ч утра выехал автобус, а через 20 минут вслед за ним с такой же скоростью выехал другой автобус. пешеход, выйдя из в в а в 6 ч 40 минут, встертил первый автобус в 6 ч 49 минут, а еще через 18 минут встретил и второй автобус. найдите скорости автобусов и пешехода, если расстояние ав=30 км

155

439

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

yancenkostya

Математика

4,7(25 оценок)

До встречи с пешеходом первый автобус находился в пути 6: 49 - 6: 00 = 49 мин, а пешеход 6: 49 - 6: 40 = 9 мин. их общее время в пути составило 49+9=58 мин. можем найти их общую скорость сближения 30: 58=0,51 км/мин *60 = 30,6 км/ч аналогично и со вторым автобусом. до встречи автобус был в пути (6: 49+18)-6: 20=7: 07 -6: 20=47 мин, а пешеход 7: 07-6: 40=27 мин. их общее время в пути составило 47+27=74 мин. найдем их общую скорость сближения 30: 74=0,4 км/мин * 60= 24 км/ч как видим скорости сближения разные, но по условию автобусы следовали по маршруту с одинаковой скоростью. значит пешеход устал и почти остановился в пути?

Ali20091

Математика

4,6(90 оценок)

Пошаговое объяснение:

15 : 5 • 2=6

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.