1)назовите отличительные черты малой группа. что считают главной ее характеристики? 2)укажите три признака малой группы как системы. 3)дайте определение условных,реальных и лабораторных групп. 4)какие бывают малые естественные группы? 5)как называются группы, с ценностями, нормами и установками которых индивид соотносит свое поведение? охарактеризуйте их. 6)опишите виды отношения малой группе. 7)что представляет собой социометрический метод исследования малой группы?

162

395

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

СТЕЛЛА1111111111

Обществознание

4,4(81 оценок)

Назовите отличительные черты малой группы. что считают главной ее характеристики? у членов малой группы общая деятельность; они общаются лично; имеют эмоциональные отношения; в их группе работают нормы и процессы; члены осознают принадлежность к конкретно этой социальной группе. основная характеристика – включенность в социальный мир. укажите три признака малой группы как системы. - немногочисленность; - личное взаимодействие и общение; - общая деятельность членов. дайте определение условных, реальных и лабораторных групп. условные группы – условно выделяемые группы по определенному признаку. реальные группы – реально существующие группы. лабораторные группы – специально создаваемые группы для изучения. какие бывают малые естественные группы? естественные группы: большие (группы с неограниченной численностью людей) и малые (малочисленная группа из нескольких человек). как называются группы, с ценностями, нормами и установками которых индивид соотносит свое поведение? охарактеризуйте их. это определение референтной группы, которые служат для человека стандартом и источником социальных норм. опишите виды отношения малой группе. - когнитивный (ощущения), - эмоциональный (положительные или отрицательные эмоции), - поведенческий (включает мимику, жесты) что представляет собой социометрический метод исследования малой группы?

социометрический метод – метод опроса в рамках количественного измерения. этот метод анализирует межличностные отношения.

Kakashka2001

Обществознание

4,8(61 оценок)

Подробно деятельность прессы, радио и телевидения регламентируется федеральным законом «О средствах массовой информации». Он был подписан президентом Б. Ельциным 27 декабря 1991 года. Действует этот нормативный акт и поныне.

Парочка примеров:

Глава 70 ГК РФ, где речь идёт об авторском праве, или 146-я статья в УК РФ (Нарушение авторских и смежных прав). Важно отметить, что авторское право на произведение возникает с момента его создания. Под созданием литературного произведения имеется в виду его написание; для возникновения авторского права обнародование произведения не требуется.

Тоже довольно интересная статья, которая фактически не применяется это 144-я статья Уголовного кодекса РФ (УК РФ) о наказании за воспрепятствование законной профессиональной деятельности журналистов. А ведь в этой статье сформулировано основополагающее требование: запрет принуждать журналистов к рас либо к отказу от рас информации. Причём если такое запретное деяние совершается с использованием служебного положения, то предусмотрено лишение свободы на срок до двух лет.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.