Пофантазируй и составь небольшой рассказ на тему: "если бы я был девочкой"
193
324
Ответы на вопрос:
Если бы я была девочкой,то я сделала бы мир лучше! захватила власть и установила мир во всем мире!
Если бы я был девочкой, то не играл бы каждый день в футбол, а ходил бы с мамой по магазинам. я заплетал бы себе косички, долго смотрелся в зеркало. я бы постоянно болтала с подружками по телефону. на выходных я бы убирался в своей комнате, мыл пол, вытирал пыль, потом я бы совсем чуть-чуть покушал, чтобы не потолстеть. я бы ещё мыл каждый раз посуду, любил бы есть все же девочки такие? !
Роман написан в виде мемуаров петра андрейча гринева, где он вспоминает свою молодость и встречи с разбойником пугачевым. детство и юность гринева ничем не отличались от жизни других барчат-недорослей, поэтому в романе об этом сказано вскользь, а вот о предстоящей службе в армии гринев рассказывает подробно, ибо мечтал служить в петербурге, в гвардии, надеялся на веселую и беззаботную жизнь. отец же определил ему другое: чему научится он в петербурге мотать да повесничать нет, пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон. спорить с отцом не принято было, он решает, что делать петруше, в его напутствии сыну звучит серьезный наказ, который сын даже в мыслях не попытался оспорить. авторитет отца это основа семьи. для петра гринева это своеобразная клятва на верность семье, которую он никогда не предаст. отец наставляет: прощай, петр. служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду. смерть. но одновременно в пугачеве-разбойнике просыпается человек. он начинает понимать петрушу: а ведь он прав! он человек чести. не важно, что он еще молод, а главное, он не по-детски оценивает жизнь! и на этом этапе пугачев с гриневым нашли общий язык. их души как бы слились в единое целое и взаимно обогатились. но совсем другим характером обладал один из обитателей крепости швабрин. поняв, что крепость осады не выдержит и будет взята, он из чувства страха перед смертью и самосохранения перебегает на сторону пугачева. и когда пугачев сидит как царь на крыльце комендантского дома, швабрин уже среди его старшин. он одет по-казацки, обстрижен а-ля пугачев. он вьется вокруг пугачева, старается ему во всем угодить. он, как червяк, ползает перед ним, угождает ему только для того, чтобы не быть раздавленным. швабрин не понимает, что такое честь и долг. может быть, в глубине души он знает, что есть такие чувства, но они ему не присущи. в экстремальных ситуациях он прежде всего хочет выжить, пусть даже через унижение/совсем иная позиция у мироновых и родителей гринева. честь и долг в их понимании превыше всего. понятие чести и долга у них не выходит за рамки устава, но на таких людей всегда можно положиться. они по-своему правы. прав и петруша, увидевший в бунтовщике и злодее пугачеве человека. он сразу заметил его черные, огненные глаза, в которых светились ум, смекалка, воля, достоинство бывшего крепостного, вырвавшегося на волю. он оценил и неоднозначность преступника, разобрался в его мотивах. калмыцкая сказка о вороне и орле раскрыла гриневу влюбленность пугачева в волю, свободу. песня не шуми мати, зеленая дубровушка, которую как-то вдохновенно пели разбойники, показала юноше их обреченность и готовность идти на виселицу. гринев жалел пугачева и хотел уговорить его сдаться властям. он готов был спасти емельку, емельяна пугачева, который открылся ему всей самобытностью и талантливостью натуры.гачева, который открылся ему всей самобытностью и талантливостью натуры. метель стала для гринева школой мужания, взросления. робкий, мальчик, недавно гонявший голубей и лизавший пенки от варенья, оказался перед вопросами серьезными: на каких путях могут соединиться крестьянская и дворянская россия. на путях взаимной доброты, христианского милосердия. я думаю, в будущей своей помещичьей жизни гринев никогда не будет ярым крепостником, он будет отцом крестьянам. возмужала в метели и маша, о которой марина цветаева, мне кажется, пишет излишне неуважительно: о ней только и слышно, что она бледна. представить страшно, как это поехать ей, провинциалке, в петербург к государыне! а она едет! она убеждает царицу в невиновности жениха. она побеждает свой страх, свою не светскость. именно маша миронова отразила главное, что есть в натуре женщины, способность идти во имя любимого на жертвы. метель испытывает человека, дом, семью, нацию на прочность. а. с. пушкин не ставил своей показать в романе злодейства и зверства пугачевцев. ему хотелось вглядеться в человека перед лицом испытаний. и, читая повесть, мы испытываем радость человек жив, человек сохранился, человек остался человеком
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Iulia198825.10.2022 17:37
-
yanapetelyakp070y811.04.2020 02:19
-
DiDUFC27.10.2020 21:29
-
petrovvalera0507.07.2020 11:10
-
wur1k11.03.2021 20:46
-
dĵdjdkdkdkdkdk03.06.2022 09:56
-
luicaliber08.12.2020 23:41
-
Вера7777723.06.2021 05:17
-
elen1987125.09.2020 08:57
-
shishckinayuly07.03.2023 12:42
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.