Важно надо ! 40 за ответ 1 рівень завдання 1-6 мають по чотири варіанти відповідей, із яких лише одна правильна. виберіть правильну відповідь. 1. укажіть властивість сприйняття, яку характеризує здатність людини сприймати лише ті предмети, які мають для неї найбільший інтерес: а) активність; в) вибірковість; б) цілісність; г) організованість. 2. визначте вид пам’яті, що дозволяє запам’ятовувати і відтворювати почуття, пережиті людиною: а) емоційна; в) образна; б) моторна; г) словесно-логічна. 3. підсумкова робота 9-й лас: укажіть вид запам’ятовування, що ґрунтується на повторенні матеріалу без його осмислення: а) механічне; в) мимовільне; б) осмислене; г) довільне. 4. визначте сигнальну систему, притаманну тільки людині: а) перша; в) третя; б) друга; г) четверта. 5. укажіть фазу сну, в яку виникають сновидіння: а) перша; в) третя і четверта; б) друга; г) п’ята. 6. укажіть позитивну навичку: а) куріння; в) ретельність; б) брутальність; г) алкоголізм. 2 рівень завдання 7 передбачає вибір кількох правильних відповідей із запропонованих варіантів. 7. визначте захисні рефлекси. (3 правильні відповіді) a) ковтання; б) соковиділення; b) кашель; г) чхання; д) мигання. у завданнях 8,9 упишіть пропущені в тексті слова 8. унаслідок взаємодії процесів збудження і прокладання шляху для його проведення утворюється 9. типові особливості поведінки людини або дії, які стали її потребою, називаються 3 рівень у завданні 10 необхідно встановити відповідність інформації, утворити логічні пари тест контролю біологія. до кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою. 10. установіть відповідність між процесами вищої нервової діяльності та їх визначеннями. 1. збудження; a) припинення або послаблення певних реакцій організму; 2. гальмування; б) виникнення нервових імпульсів; 3. іррадіація; b) поширення збудження або гальмування центральною нервовою системою; 4. концентрація. г) обмеження, зони збудження або гальмування; д) наведення змін в діяльності кори великих півкуль. завдання 11 передбачає встановлення логічної послідовності. цифрі 1 у таблиці має відповідати буква, що позначає першу дію; цифрі 2 – другу дію і т. 11. укажіть правильну послідовність прийомів розвитку пам’яті. a) зосередження уваги; б) послідовність запам’ятовування; b) збудження цікавості; г) асоціації; д) наступність оволодіння знаннями.

213

323

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

sas4ha

Биология

4,7(61 оценок)

1 рівень: 1 - в; 2 - а; 3 - а: 4 - б; 5 - б; 6 - в.

2рівень: 7 - в,г,д. 8 - тимчасовий нервовий зв"язок. 9 - звички.

3 рівень: 1 - б,д. 2 - а,д. 3 - в, 4 - г. (можливо д для всіх)

4 рівень: в-а-г-б-д.

вова985

Биология

4,4(77 оценок)

Вода - сложное вещество. кислород - простое. белок - сложное. железо - простое азот простое медь простое. угл газ и оксид меди сложные

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.