Ответы на вопрос:
Термин «узбек» упоминается в x веке в одном из арабских источников в качестве названия рода, племени. слово «узбек» встречается в xi-xiii веках как имя человека в хорезме и мовароуннахре. а в дашти кипчаке в xiv веке существовало “узбекское государство”, его народ стали называть “кочевыми узбеками”. академик б. ахмедов сделал вывод о том, что термин “узбек” – это собирательное название племен восточной части кипчакской степи. в xvi веке кочевые узбеки во главе с шейбаниханом восстановили свою власть над мовароуннахром и хорезмом. позже в средней азии были образованы три ханства во главе с узбекскими династиями – бухарское, хивинское и кокандское.
Одним из самых существенных изменений, произошедших в системе журналистики в хо-х годах, было усиленное развитие провинциальной печати. в россии — огромной по плошали державе — в организации информационной службы большое значение всегда имел территориальный типологический признак. это хорошо осознавали руководители страны, налаживая в каждой губернии официальный печатный орган, сосредоточивая в своих руках информирование регионов и возможность с периодики воздействовать на общественное мнение на местах. в то же время россией стремилось сдерживать развитие провинциальной журналистики, о чем свидетельствуют постоянные отказы со стороны главного управления по делам печати на просьбы открыть новый журнал или газету в провинции: из 500 просьб, поступивших в цензурное ведомство на издание местных газет, было удовлетворено лишь 122. на запрос начальника кубанской области о возможном характере изданий, допускаемых в провинции, министр внутренних дел д. а. толстой ответил: «вообще относительно периодических изданий, особенно же поли i ическо-общественных и , необходимо заметить, что увеличение их количества и расширение программ нежелательно, главным образом по затруднительности цензурования в местностях, где нет штатных цензоров». неравноправное положение провинциальной прессы было закреплено законодательно во временных правилах цензуры и печати от 6 апреля 1865 г., по которым от предварительной цензуры освобождалась только столичная периодика, составлявшая в то время подавляющее большинство изданий страны. вопрос о местной журналистике тогда не был столь актуален, да и цензурный аппарат был в основном в центре. по свидетельству одного из видных юристов, занимавшихся проблемами законодательства в области журналистики, к. к. арсеньева, «провинциальная печать вполне бесправна — так бесправна, как никогда, в самые худшие минуты, не была столичная подцензурная печать. она состоит, в большинстве случаев, под цензурой не особых цензоров, более или менее приготовленных к исполнению своих обязанностей, а чиновников, назначаемых губернатором и смотрящих на свои цензурные функции как на всякое другое заурядное поручение начальства. известны случаи, когда цензурный просмотр газеты возлагался на лицо, живущее в другом, отдаленном городе, вследствие чего становилось невозможным дальнейшее издание газеты». такая практика цензурования активно использовалась именно по отношению к провинциальной журналистике. когда газета «донской голос» (1880-1883, новочеркасск) в 1883 г. попыталась выступить за предоставление донской печати таких же прав, как и столичной, ее цензурование было переведено в москву. при этом газете, чтобы пройти контрольную процедуру, требовалось 16 дней. сообщив о том. что в таких условиях выпускать «донской голос» невозможно, редакция прекратила его издание. точно так же цензурное ведомство поступило с владикавказской частной газетой «терек» (1882-1884). переведя ее цензурование в тифлис, когда местному начальству надоела газета с «вредным направлением». и «терек» закончил свой путь. еще в 1875 г. в журнале «дело» в статье «печать в провинции» известный деятель культуры д. л. мордовцев писал о бесперспективности местной периодики и о ее закономерной гибели, обосновывая свою точку зрения так называемой теорией централизации, но которой пресса должна сосредоточиваться лишь в крупных центрах. получалось, что в состоянии местной журналистики виновата не цензура, а «закон центральной силы, закон роста центров, закон роста больших городов». в ходе развернувшейся в прессе полемики этим был дан решительный отпор. многие газеты и журналы («санкт-петербургские ведомости», «отечественные записки», «неделя», «голос» и др.) отстаивали интересы провинциальной печати. особенно остро реагировали на теорию мордовцева в самой провинции. публицист а. с. гациский, постоянно выступавший но проблемам местной прессы, ощущавший и фиксировавший в своих произведениях культурный подъем в регионах россии, в 1876 г. выпустил в нижнем новгороде статью «смерть провинции или нет? открытые письма д. л. мордовцеву. письмо 1», получившую повсеместно большой резонанс. в ней он назвал «неуместной» претензию мордовцева «на централизацию духовной жизни страны». «петербург без провинции — модная шляпа без туловища», — заметил гациский. в казани тогда же вы
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Daria99013.12.2021 07:17
-
magdigadjiev15.10.2022 10:40
-
ирпимрпмро16.11.2022 20:38
-
morozhenka0519.04.2023 04:16
-
veshove21.09.2022 05:36
-
МАВ0302200420.04.2020 21:10
-
lerafedunenko15.02.2022 15:40
-
sergsjvashhuk15.11.2022 05:55
-
ksenyakozlova224.05.2020 09:40
-
Koshka156303.08.2021 07:21
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.