1как шухов попал в лагерь? 2. почему день, описанный в повести, кажется шухову почти счастливым? 3. что герою устоять, остаться человеком? 4. о ком из зеков автор пишет с симпатией и почему? 5. к кому относится отрицательно и почему?

1. был осужден по статье "за измену родине". 2. потому что все его дни - это недосыпание, недоедание, холод, а в описанный автором день шухову повезло: он две лишних порции ухватил, его не увидели надзиратели, пока он шёл в медчасть, не нашли его заначку на "шмоне", не посадили в карцер. 3. общение с другими зэками: они зовут друга по имени-отчеству, чтобы сохранить уважение друг к другу и остаться людьми. также в столовой шухов соблюдает свои моральные ценности: снимаем шапку, в то время как другие едят в головных уборах. шухов не выпрашивает сигаретку, а молча ждёт, пока ему предложат. 4. о тюрине (бригадире). он своему отряду заключённых, именно тюрин договорился с начальством, чтобы их отряд не вели в открытое поле,  на самое холодное место, работать. о кильдигсе  (латыше). считает его человеком понимающим и мастером на все руки. именно с ним иван денисович любит работать. о гопчике  (шестнадцатилетнем пареньке). гопчик, по мнению ивана денисовича, хороший и напоминает ему о своём сыне.  5. к фетюкову. считает фетюкова "шакалом", который прислуживается за еду, не имеет чувства собственного достоинства, который курит бычки от сигарет, выкинутые и докуренные зэками. к пантелееву, потому что пантелеев - "стукач".

Поле́зные ископа́емые — минеральные образования земной коры, состав и свойства которых позволяют эффективно использовать их в сфере материального производства.