Люди составьте план по произведению: в тылу как в тылу

1. в какое время переносит нас автор повести «в тылу как в тылу» ? чем взволновала вас рассказанная ?   2. что вы думаете о самом рассказчике, от имени которого ведётся повествование?   углубимся в текст повести  3. какой запомнил дима свою мать, её внешний облик, отношение к близким и окружающим людям, к жизненным испытаниям?   4. что покоряет вас в екатерине андреевне — в её поступках, высказываниях о жизни, в том, как она исполняет свой материнский и гражданский долг?   5. почему каждодневные усилия тружеников тыла рассказчик назвал величием? как он сам разъяснил смысл употреблённой им метафоры: «на передовую позицию жизни выкатывались орудия главного калибра» ?   6. как рассказывает взрослый тихомиров о тех минутах, когда он мальчиком получил страшное известие об отце? по-детски ли он поступил в той ситуации?   7. подумайте, есть ли связь между двумя : первым, когда, получив ненастоящее письмо от мужа, екатерина андреевна с ужасом представляет его в лесу без необходимой медицинской , и вторым, где  дима читает письмо от отца, в котором есть слова: «как замечательно, что вы, катенька, в глубоком тылу» . как воспринимают фронт и тыл два самых близких человека?   8. какие жизненные уроки получил главный герой повести дима тихомиров? кто в большей степени преподал их ему? почему повесть заканчивается словами: «прости меня, мама» ?   9. явился ли конец повести для вас неожиданным? сравните его с началом произведения. чему служит этот композиционный приём?  

Мать кормит детей, как земля людей.мне кажется это подойдет.