А1 какая пара слов не является словосочетанием? 1) забил гвоздь 2) лампа горит 3) сахарный песок 4) связь слов а2 из данных сочетаний слов словосочетаниями являются: 1) начался снегопад 2) земля бела 3) с добрым утром 4) играть в снежки 5) на улице 6) зима - счастливая пора а3 укажите грамматическую основу( основы) в предложении вечером тучи внезапно сдвинулись и закрыли звезды. 1)закрыли звезды 2)тучи сдвинулись и закрыли звезды 3)тучи сдвинулись и закрыли 4)тучи сдвинулись а4 в каком предложении есть дополнение? 1) утро застало нас в пути. 2) сухой кашель послышался за стенкой. 3) мы не успели засветло выйти на тропу. 4) внезапно поднялся сильный ветер. а5 в каком предложении знаки препинания расставлены не правильно? 1) дорога тянулась вдоль леса, и по ней медленно двигался обоз. 2) у князя святослава было три сына; ярополк, олег и владимир. 3)овчарки- послушные, умные животные. 4) народная мудрость гласит: „ не спеши языком торопись делом ". а6 какое предложение простое? 1) приходит весна, и птицы возвращаются в родные края. 2) весною я пошел смотреть свои яблони и увидел, что мыши объели их корни. 3) трамвай показался из-за угла, медленно пересек проспект и остановился. 4) где начинается вспашка, там появляются зяблики. а7 в каком предложении знаки препинания не расставлены правильно? 1) спи моя радость, усни. 2) кто тебя выдумал, звездная страна? 3) вот поспели грибы и ягоды, и орехи. 4) иучи ползли по небу медленно, скучно, и однообразно. а8 в каких предложения надо поставить тире между подлежащим и сказуемым? 1) амур самая длинная река россии. 2) небо высоко и прозрачно. 3) он человек без родины. 4) хороши большие и глазастые ромашки! а9 найдите предложения с обращениями ( знаки препинания не расставлены ). 1) муравьи санитары леса. 2) прощай любимый город 3) добро скворцы. 4) люблю тебя моя россия за ясный свет твоих очей. а10 укажите предложения с прямой речью 1) всем хорошим во мне я обязан книгам говорил м. горький 2) она подумала и рассказала нам необычную 3) он говорил о своей любви к книгам 4) она просила расскажи мне эту в1 из данного предложения выпишите подлежащее. сплошная завеса шторма временами скрывает море. в2 напишите часть речи, которой выражены сказуемые в предложении. басни крылова остроумные, поучительные, злободневные. в3 напишите, каким по цели высказывания является предложение дедушка, голубчик, сделай мне свисток! с1 продолжите описание, начатое в в2 ( допишите 3-4 предложения, чтобы получился текст )

258

269

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

lozhe4ka

Русский язык

4,7(20 оценок)

А1. 2 а2. 4 а3. 3 а4. 1 а5. 2 а6. 3 а7. 3 а8. 1 а9. 2, 3, 4 а10. 1, 4 в1. завеса в2. прилагательное в3. восклицательное с1. басни крылова остроумные, поучительные, злободневные. они высмеивают зло и поощряют доброту. произведения автора учат читателя бескорыстию, учат тому, что честность, искренность и любовь - это главные вещи, а богатые злые, завистливые люди никому не нужны.

niaz167361

Русский язык

4,8(42 оценок)

ответ: первому сколько книг, второму которую по списку книгу.

Объяснение: пять количественное числительное, пятая порядковое.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.