"многие первые будут последними и последние - первыми". каков смысл этих слов? кто из верующих , согласно христианскому вероучению, достигнет райского блаженства, а кто нет? почему иисус сказал : "многие ", а не все?
Ответы на вопрос:
кто-то будет идти верно всю жизнь за господом, а кто-то покается подобно разбойнику на кресте, но и те и те будут в царстве небесном. мы же, которым открылась воля божья, должны жить так, как учит господь через библию, повинуясь заповедям его.только господь знает кто попадет в царство его, ведь он видит сердце человека.многие, но не все, только искренно верующие в господа нашего и спасителя и исполняющие заповеди его.
в 1868 г. в японии произошел военный переворот, в ходе которого императорская власть была восстановлена. период правления императора муцухито получил название «эпоха мейдзи» («просвещенное правление») . за этот период япония, ставшая к середине xix века фактически полуколонией западных стран, единственная из стран востока превратилась в передовую державу, которая сама приступила к колониальным захватам.
6 апреля 1868 г. император сделал торжественное заявление, в котором выдвинул следующую программу действий:
1. будет создано широкое собрание, и все государственные дела будут решаться в соответствии с общественным мнением .
2. все люди, как правители, так и , должны единодушно посвятить себя преуспеванию нации.
3. всему народу будет позволено осуществлять свои собственные стремления и развивать свою деятельность.
4. все плохие обычаи прошлого будут .
5. знания будут заимствоваться во всем мире, и таким путем основы империи будут .
реформы императора муцухито.
аграрная реформа
административная реформа
военная реформа
судебная реформа
реформа образования
япония встала на путь ускоренной модернизации. правительство активно покровительствовало развитию промышленности и торговли, видя в индустриализации страны защиту от опасности иностранного вмешательства в дела государства. по приказу императора за счет государственной казны строились «образцовые заводы» , которые затем продавались или отдавались фирмам, близким императорскому двору. особенно щедрые дары получили фирмы «мицуи» и «мицубиси» . один иностранец, побывавший в японии до первой мировой войны отмечал: «вы можете приехать в японию на пароходе, принадлежащем мицуи, высадиться в порту, оборудованном мицуи, доехать в принадлежащем мицуи трамвае до гостиницы, построенном все тем же мицуи» . в конце xix века японский капитализм вступил в монополистическую стадию развития. торговля не могла развиваться без хороших дорог. поэтому государство само занялось железнодорожным строительством.
реформы, проводимые в , политической, социальной и духовной сферах жизни, были органично восприняты обществом. они оказались созвучны японскому образу жизни, представлениям, культуре, т. е. менталитету японцев. однако, заимствуя западные достижения и внедряя их в жизнь, японцы не отказались от своих самобытных традиций.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
superakkroyale207.10.2022 02:06
-
саяна701.12.2021 17:01
-
Sanchos10606.08.2020 18:24
-
Leonarda1109.10.2021 07:13
-
ilyaronaldo28.11.2021 18:38
-
KaTeRiN1315.02.2023 15:50
-
VikaBakevich24.01.2022 19:47
-
marinakomarova08.02.2022 03:41
-
tatyanamost14.02.2023 08:24
-
ккк13021.03.2023 08:24
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.