Провели реакцию cuo + 2hcl → cucl 2 + h 2 o. хлоридной кислоты прореагировало 73 г. сколько образуется (ii) хлорида? какова массовая доля (ii) хлорида в образовавшемся растворе? (в качестве раствора подразумевается cucl 2 + h 2 o, которые образовались в результате реакции). каким оксидом (основный, кислотный, амфотерный) является cuo и почему?

265

455

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

lesnyxalex

Химия

4,4(50 оценок)

Ν(hcl)=73/36,5=2моль => ν(cucl2)=ν(сuo)=ν(hcl)/2=1 моль масса хлорида меди=1моль*135 г/моль=135г масса cuo=1моль*80 г/моль=80гр масса раствора=масса хлорида меи+масса cuo=73+80=153 массовая доля хлорида меди=135*100%/153=88,24% сuo-основной оксид,т.к. медь-металл и не амфотерный металл

bohdanaznetishyna

Химия

4,4(93 оценок)

Во-первых кислота называется хлороводородная во-вторых не два хлорид, а хлор два ню(hcl)=73/36,5=2 моль значит ню(cucl2)=1 моль тогда m(cucl2)=1*135=135 г ню(h2o)=1 моль m(h2o)=1*18=18 г m(раствора)=18+135=153 г массовая доля cucl2=135/153*100%=88,2% cuo-основный оксид, т.к. степень окисления меди +2

bengamin1993

Химия

4,4(27 оценок)

господи!не хочу в 6 класс!Неужели это случиться!за что?

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.