1. несколько примеров, иллюстрирующих символическую природу религии. 2.дайте несколько обьяснений могущества религии в человеческой жизни

несколько примеров, иллюстрирующих символическую природу религии.

вообще, религия есть система верований, ритуалов и огромного количества символических действий.

крест выступает неотъемлемым символом христианской веры, репрезентующий религии.

библейское повествование о сотворении мира – предание, а скорее миф также является символом христианской веры.

поведение, которое может быть коленопреклонением перед алтарем или движение «креститься» - символ религии, так как выражают некоторую суть религии, которую по-другому выразить невозможно. плюс, эти символы воспринимаются как нечто сакральное.

 

 

дайте несколько объяснений могущества религии в человеческой жизни

могущество религии проявляется в человеческой жизни по мере функционирования религии. как известно, религия имеет функции, среди которых есть воспитательная функция. здесь подразумеваются не только рамки свободы, но также усвоение определенных ценностей, поведение. в зависимости от религии эти ценности могут быть разными, и учитывая тенденцию религий к провозглашению их конфессии как единственно верной, то в этом заметен масштаб и могущество религии, который могут сыграть злую шутку.

 

религия также имеет мировоззренческую функцию, так как она формирует систему взглядов, которая иногда вовсе не отражает картину мира. эта функция так сильна, что иногда исчезает принцип отделения религиозных организаций от государства, поскольку религия приобретает и правовую защиту, так что несогласные с этим мировоззрением могут понести наказание. в соответствии с этой функцией, религия проникает в государственные дела и потому становится сверхмогущественной.

 

кроме того, численность верующих той или иной конфессии также масштабно, в этом, я думаю, также проявляется могущество религии.

Опроблемах молодежи можно говорить бесконечно, гораздо сложнее увидеть истинную причину того, что мы видим сейчас. именно от молодого поколения зависит развитие города и района, но в тоже время сам город не может предложить возможность перспективы. отсутствие рабочих мест заставляет каждый день сотни молодых людей, в поисках подходящих предложений, отправляться в областной центр. не видя собственного будущего в родном городе, многие его навсегда. все больше появляется неблагополучных семей и дело вовсе не в добросовестности молодых родителей, а в атмосфере, в которой им приходиться строить семью. что нужно молодому перспективному человеку, полному смелых идей и энтузиазма, вступающему во взрослую жизнь? конечно, в первую очередь – это собственное жильё, при наличии которого он бы мог задуматься о будущем, начать реализацию благоустройства собственной жизни и планирование семьи. во многих городах это невозможно. молодым семьям приходится снимать квартиры и ютится у родственников. нежелание работодателей принимать на работу перспективных молодых людей и предпочтение использовать дешевую рабочую силу, делает абсолютно непривлекательными рабочие профессии, и без того дискредитированные в глазах современной молодежи. теряется качественная составляющая городского рабочего класса. при таком положении вещей разрушается общая структура городского , как большого и слаженного административного механизма. еще одной острой проблемой молодежи является отсутствие культурного воспитания и правильно организованного досуга. все что имеется на данный момент лишь недопустимо малая и недостаточная часть того что могло бы быть при наличии внимания администрации города к потребностям современной молодежи. молодые люди легко подвергаются любому влиянию со стороны и с полной самоотрешенностью себя в руки манипуляторов. ту часть свободного времени, которая предназначена для становления личности человека и накопления духовных ценностей, с лихвой заполняют игровые автоматы, пьяные дискотеки и безмерное количество спиртнова, на любой вкус и цвет. есть и такие молодые люди, которые заботятся о своем нравственном и здоровье, но и для них остается только интернет и телевизор. а что делать, если другого нет? все выше перечисленные проблемы только малая часть тех, которые ложатся на плечи растущего поколения. но все, же это лишь внешние проблемы, которые и без огласки знает практически каждый неравнодушный горожанин. при глубоком рассмотрении вопроса становится ясна истинная причина всех бед современной молодежи. все выше перечисленные проблемы только малая часть тех, которые ложатся на плечи растущего поколения. но все, же это лишь внешние проблемы, которые и без огласки знает практически каждый неравнодушный горожанин. при глубоком рассмотрении вопроса становится ясна истинная причина всех бед современной молодежи. при смене поколений и государственного устройства поменялись и нравственные ценности. у молодых людей, выросших в потребительском обществе нет места мысли о любви к родине, в том числе и малой, их заботят лишь собственные меркантильные интересы, отсюда и отсутствие привязанности к родному месту. со школьной скамьи начинается воспитание в подростках якобы здоровой конкуренции и предпринимательских отношений, а на самом деле лишь корысти и зависти. каждый год из школ выпускаются новобранцы для войны за место под потребительским солнцем. планомерно идет извлечение из воспитательной программы детских садов патриотических занятий, руководствуясь тем, что для детского восприятия это слишком сложно и рано, но в итоге получается слишком поздно. все меньше общих интересов, сплачивающих отдельных молодых людей в тесные коллективы, объединенные общей идеей. и это немудрено при отсутствии общенациональной идеи у государства. каждый день мы слышим о вреде открытой пропаганды, и тут же встречаемся с ней, только в скрытой форме, включив компьютер или телевизор.