До тексту розповідь про діда 35. основну думку тексту виражено в реченні а. учитель той, хто сам уміє вчитися. б. людина народжується для того, щоб перемагати — обставини, долю, негаразди. в. для формування особистості педагога дуже важливо писати — те, що йде від серця, від душі. г. напружена вчительська робота художньою діяльністю. 36. паралельний тип зв’язку речень характерний уривку а. мене вражала дідова бібліотека. вона розміщувалась у кількох кімнатах, на чисельних поличках і книжкових шафах. б. основна тема, що цікавила майстра, — школа життя. його персонажі, як правило, динамічні, вони долають внутрішні бар'єри, відкривають себе. в. він був людиною, педагогом і письменником таврії. і це відчувалося в усьому, що він зробив і залишив після себе. г. центр життя може бути у столичному місті, невеличкому селищі, неосяжному мегаполісі, невідомому й непомітному поселенні. центри життя формуються там, де їх створюють сильні особистості. 37. основна тема літературної творчості к. й. голобородька – це а. природа рідного краю. б. школа життя. в. світова війна. г. історія рідного краю. 38. жанри журналістики, характерні для творчості к. й. голобородька, зазначено в рядку а. репортажі, нотатки, статті, листи. б. інтерв’ю, етюди, спогади, фейлетони. в. есе, памфлети, статті, роздуми. г. нотатки, роздуми, етюди, нариси. 39. метафору вжито в реченні а. центр життя може бути у столичному місті, невеличкому селищі, неосяжному мегаполісі, невідомому й непомітному поселенні. б. …тих, хто може брати життєві висоти, досягати поставленої мети, стверджувати своє право на соціальну вагу, — кость йосипович виховав чимало. в. біографічний, педагогічний, аналітичний досвід у межах майже століття — таким був закономірний матеріал для його літературної творчості. г. від перших, свідомих років до останніх, вже будучи відомою у таврійському краї людиною, він цілеспрямовано працював над собою. 40. у реченні книга була для костя йосиповича квінтесенцією мудрості, продовженням роботи над собою виділене слово можна замінити синонімом а. значення.б. єство.в. сенс. г. толк.
130
221
Ответы на вопрос:
интернет-полезная вещь,ведь там собрана важная информация.которая нам нужна.интернет нам нужен для игр,работы и т.д.интернет-нам нужен.интернет -это источник информации.
я без интернета- не могу прожить 2 дня.я привык(ла).
я считаю то,что интернет нужная вещь.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
ilia11319.02.2023 05:33
-
Krasotcakotik03.12.2022 10:50
-
nikonorowakate22.04.2023 18:18
-
Vzorr21.07.2020 02:52
-
di63002.04.2021 01:26
-
npapriko30.09.2020 11:19
-
софийка3428.11.2022 04:23
-
uikyky29.10.2021 01:46
-
kivialisalittlee10.01.2020 23:42
-
Ученик000520517.03.2020 01:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.