Написать отзыв по произведению в.п.астафьев "фотография, на которой меня нет." по плану: 1) общая информая об авторе и произведении. 2) сюжет. 3) первоначальное впечатления. 4) герои. 5)впечатления (эмоциональное выражение). 6) заключение. нужно ! ! за ранее !

Астафьев родился 01.05.1924 это произведение он написал в  1986 году. в рассказе виктора петровича астафьева "фотография, на которой меня нет" отображена жизнь людей в тридцатые годы. каждый живет, чем может. быт жителей деревни прост. в школе нет ни парт, ни скамеек, ни тетрадей, ни учебников, ни карандашей.  витя – главный герой рассказа - живёт без родителей. огромную роль в его жизни играет, , самый дорогой человек – бабушка. она отругает мальчика за простуженные ноги, поворчит немного, но потом будет всю ночь выхаживать, поить молоком, растирать, укутывать и останется до утра возле кровати любимого внука.  в повествовании автор вводит изображение окон. в одних была просто вата и три – четыре розетки рябины с листиками. в других даже стёкла были не везде. в третьих было навалено всего: и ваты, и моху, и рябины, и калины, и даже разноцветных бумажных цветочков, служивших самым лучшим украшением. "по окну, ещё не заходя в дом можно определить, какая здесь живёт хозяйка, что у неё за характер и каков обиход в избе".  в рассказе есть образ цветка, который является "двойником" мальчика. порою, он угасает, гибнет, но всё же к весне вновь возрождается, появляются бледно-зелёные побеги и торопливо тянутся вверх, чтобы однажды раскрыться прекрасным цветком.  во фрагменте рассказа, где главного героя не отпускают фотографироваться, автор использует много глаголов. таким образом, астафьев пытается описать психологическое состояние мальчика, передать его мысли, чувства и эмоции читателю. витя хочет пойти и сфотографироваться вместе со всеми. но, в то же время, понимает, что ходить он совсем не может.  бабушка главного героя – добрая и заботливая деревенская жительница. в её речь автор включил огромное количество диалектных и просторечных слов и выражений. так астафьев показал всю простоту и незатейливость человека.  конечно, в деревне есть и пьяницы, и "ненадёжные люди". но не они определяют атмосферу жизни. особым уважением пользуется учитель – не только за свои знания, но и за то, что он сам всех уважает, со всеми здоровается и никогда не отказывает в просьбе. люди в этом рассказе, хоть и не идеальны, но ценят внутреннюю, душевную красоту людей.  в этом рассказе мне понравилось то, что деревня живёт, как одна большая семья, дружная и крепкая. иногда в ней случаются ссоры, но силой добра, и прощая, можно победить все беды.впечатление своё герои выши заключение мне понравилось это произведение, в нём столько жизненных моментов. которые происходили в 30-е года

И.А.Крылов. Листы и корни. Басня. Комментарий.

В этой басне два действующих персонажа - это листья дерева и его корни. Эти персонажи представляют собой два слоя общества - его привилегированный класс и простой народ. По ходу развития действия басни между ними возникает противоречие. Листья самовлюбленно утверждают, что они делают дерево красивым, привлекательным, дающим прохладу. На это корни отвечают им, что это они, корни, питают дерево, а если корни иссушатся, то и само дерево погибнет.

Таким образом, басня построена на приеме антитезы - излюбленном средстве художественной выразительности баснописца Крылова. Мораль басни выражается словами: "...с новою весной лист новый народится; А если корень иссушится, - Не станет дерева, ни вас". Это означает, что власть может меняться часто, а народ всегда остается прежним и исполняет своё предназначение. Именно благодаря народу существует страна и государство.

Такой же вывод из текста басни может сделать читатель из любой другой страны и в любую эпоху, что делает эту басню и современной и доступной пониманию нынешнего читателя.