Проверьте мои сочинения на ошибки и напишите по критериям. я прочитала текст д.с.лихачева. он раскрыл в этом тексте такие темы: патриотизм - это сила своего народа, нравственное достоинство нации и его умение общаться с другими нациями народа, вопрос всех стран, созывать конференцию международного характера. я хочу прокомментировать одну из проблем, поставленных автором этого текста. нравственное достоинство нации в его умении общаться с другими нациями народа. если человек не умел бы общаться с людьми, то ему было бы неинтересно жить: на него никто кс обращал внимания, никто не общался к не было бы друзей. а если человек умеет общаться н находит быстро общий язык, то ему в этой жизни было бы легче. этот человек умеет жить, работает на хорошей работе, зарабатывает хорошие деньги, то он приобретает нравственный авторитет. я согласна с мнением д.с.лихачева, так как если человек склонен к милосердию, уважает людей, слабым, он тем самым ведет себя с достоинством, заслуживает уважение, то и народ будет относиться к нему с достоинством. автор нам пример, какие случаи бывают в народе. что не всем людям живется хорошо в своих странах, j ня средневекового человека - это прежде всего сила своего народа. народ рискует своей жизнью, жертвует своей жизнью. сейчас решают, кто стал выше бедных людей, они стали работать на заводах и на решимости полководцев жертвовать чужими жизнями. прочитав текст лихачева, я для себя подняла такую проблему: а что же для меня значит патриотизм? что такое патриотизм? для кого-то это прежде всего восторг перед собственной силой военной, силой своего народа. для меня же патриотизм - это прежде всего любовь к моей малой родине. ведь сдесь я родилась, вырасла, сдесь прошло мое детство, прошла первая любовь. я согласна с автором, что сейчас чувство патриотизма основывается совсем ка другом. сейчас это чувство складывается на иных представлениях о нравственном достоинстве нация. как пишет автор: « нравственное достоинство нации состоит прежде всего в умении общаться с другими нациями и . и сдесь я не могу не согласиться с ним. ведь не главное какой человек нации, главное что у человека под сердцем, как он ведет себя с окружающими людьми. «вот как человек: если он хорошо, по-доброму общается с другими людьми, умеет социально жить, - он приобретает нравственный авторитет». я поддерживаю автора а том, что существует множество других особенностей быта авторитета нации. например, особенности по отношению к наукам. я считаю, что сергей есенин является авторитетом нашей нации. ведь этот человек очёнь : набит свою малую родину. он посвящает ей много различных стихотворений. «чем жарче день, тем сладостней в » сейчас вопрос о нравственном достоинстве нации касается всех стран мира.
191
366
Ответы на вопрос:
Япрочитала отрывок из текста д.с.лихачева. он раскрыл в этом тексте следующие темы: патриотизм, выраженный в силе своего народа, нравственное достоинство нации и умение одной нации общаться с нациями других народов, вопрос всех стран о созыве конференции международного характера. я хочу прокомментировать одну из проблем, поставленных автором этого текста, проблему нравственного достоинства нации и умения нации общаться с нациями других народов. если бы человек не умел общаться с людьми, то ему было бы неинтересно жить: на него никто бы не обращал внимания, не общался, у него не было бы друзей. а если человек умеет общаться и находит быстро общий язык, то ему в этой жизни будет легче. такой человек умеет жить, работает на хорошей работе, зарабатывает деньги и приобретает нравственный авторитет. я согласна с мнением д.с.лихачева. если человек склонен к милосердию, уважает людей, слабым и ведет тем самым себя с достоинством, заслуживая уважение, то и народ будет относиться к нему с достоинством. автор нам пример, какие случаи бывают в народе. не всем людям живется хорошо в своих странах, j ня (что? ) средневекового человека - это прежде всего сила своего народа. народ рискует своей жизнью, жертвует собой. сейчас решают, кто стал выше бедных людей, они стали работать на заводах и на решимости полководцев жертвовать чужими жизнями. (не поняла последнее предложение. о чем вы хотели в нём написать? ) прочитав текст лихачева, я выделила такую проблему: а что же для меня значит патриотизм? что такое патриотизм? для кого-то это всего восторг перед собственной военной силой, силой своего народа. для меня же патриотизм - это прежде всего любовь к моей малой родине. ведь здесь я родилась, выр осла, испытала первую любовь, здесь прошло мое детство. я согласна с автором в том, что сейчас чувство патриотизма основывается совсем на другом. сейчас это чувство складывается на иных представлениях о нравственном достоинстве наци и. как пишет автор: «нравственное достоинство нации состоит прежде всего в умении общаться с другими нациями и ". и в этом я не могу не согласиться с ним. ведь не важно, к какой нации принадлежит человек, главное , что у человека под сердцем, как он ведет себя с окружающими людьми. «вот как человек: если он хорошо, по-доброму общается с другими людьми, умеет социально жить, - он приобретает нравственный авторитет». я поддерживаю автора а том, что существует множество других особенностей быта авторитета нации. (быт авторитета нации - это что такое? я не понимаю.) например, особенности в отношении к наукам. я считаю, что сергей есенин является авторитетом нашей нации. ведь этот человек любит свою малую родину. он посвящает ей много различных стихотворений, например: «чем жарче день, тем сладостней в » сейчас вопрос о нравственном достоинстве нации касается всех стран мира. выводы (заключения) сочинений не соответствуют мыслям выше. они существуют сами собой. я считаю, что выводы нужно переписать. также в текстах нарушается логическая последовательность рассуждений. многие предложения не понятны, видимо пытались написать по-умному. во многих предложениях подлежащее и сказуемое не связаны, много повторов.
1)вы пишите 'он раскрыл в этом тексте такие темы' но далее тема идет одна 'а если человек умеет общаться н находит быстро общий язык, то ему в этой жизни было бы легче.' ошибка во временах,если человек умеет,то ему было бы легче,совсем не по-( можно будущее поставить наверное.если человек ему будет легче жить. 'этот человек умеет жить, работает на хорошей работе, зарабатывает хорошие деньги, то он приобретает нравственный авторитет.'то вобще не к месту тут. 'я согласна с мнением д.с.лихачева, так как если человек склонен к милосердию, уважает людей, слабым, он тем самым ведет себя с достоинством, заслуживает уважение, то и народ будет относиться к нему с достоинством.' а где же само мнение автора? и само предложение,я думаю, уж )) 'народ рискует своей жизнью, жертвует своей жизнью . лучше сказать: народ рискует,жертвует своей жизнью. 'сейчас решают, кто стал выше бедных людей, они стали работать на заводах и на решимости полководцев жертвовать чужими жизнями.' это предложение вообще о чем?
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Пакета13.03.2022 00:42
-
agellertova31.01.2022 12:33
-
andrewbukharin218.12.2020 11:17
-
Мальвина112219.02.2021 19:54
-
dhvcn16.09.2020 06:13
-
RomcheG322801.05.2020 11:15
-
heartanime08.05.2022 12:10
-
Sveta241508.01.2020 02:47
-
karinroy22.05.2023 04:39
-
Fulin66610.11.2022 14:31
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.