1. страны, с которыми воевала россия во время первой мировой войны. 3. полное название полка, дислоцировавшегося в перми в 1914 г. 4. какова была специализация пермского пушечного завода в конце xix – начале хх веков? 6. какое значение имел уездный город кунгур в судьбе президента югославии иосипа броз тито? 7. старший научный сотрудник отдела евроатлантических исследований риси, кандидат наук н.в. бондарев принял участие в телепередаче «час истины». 8. чем закончилась для россии первая мировая война? 9. россия вышла из войны,по причине нехватке ресурсов и истощения армии,так что можно сказать,что россия проиграла. 10. исследовательское – были ли в твоей семье, населенном пункте участники первой мировой войны? если да, кратко опиши их боевой путь. 11. каким образом пермский край (тогда молотовская область) блокадному ленинграду? 12. какой предмет стал символом вклада лысьвенцев в великую победу советского народа в 1941-1945 годах? 13. «…ах, банка варенья, простое и верное средство напомнить о том, что как жизнь у людей ни горька, но будет еще у мальчишек и солнце, и детство, и синее небо, и запах простого цветка! » какому событию трудовых военных лет посвящена « о банке варенья» пермского поэта в. радкевича? 14. какую продукцию выпускали предприятия пермской (молотовской) области в года великой отечественной войны? завод № 172 им. а. молотова (пермь) завод № 19 им. и. сталина (пермь) металлургический завод (г. чусовой) ленинградский монетный двор (г. краснокамск) металлургический завод (г. нытва) содовый завод (г. березники) 15. в какие годы советские солдаты воевали в афганистане? 16. как называется памятник в перми воинам-интернационалистам? почему такое название? 17. исследовательское – были ли в твоей семье, населенном пункте участники боевых действий в афганистане? если да, кратко опиши их боевой путь.

185

314

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Нурик2266

История

4,8(8 оценок)

1-с странами германия, австро венгрия, турция, болгария6- старший научный сотрудник отдела евроатлантических исследований риси, кандидат наук н.в. бондарев принял участие в телепередаче «час истины».8- россия вышла из войны,по причине нехватке ресурсов и истощения армии,так что можно сказать,что россия проиграла.15- 25 декабря 1979 года

betmenduma

История

4,4(100 оценок)

ответ:

первые итальянские города-государства возникли в северной италии в результате борьбы за обретение независимости с священной римской империей[1]. ломбардская лига была союзом, в момент максимального развития включавшим в себя большинство городов северной италии, в том числе милан, пьяченцу, кремону, мантую, крему, бергамо, брешию, болонью, падую, тревизо, виченцу, венецию, верону, лоди, реджо-нель-эмилию и парму, хотя количество участников менялось с течением времени. остальные города-государства действовали совместно с этим "содружеством" городов, как это делали генуя, турин и рагуза.

в центральной италии находились города-государства флоренция, пиза, лукка, сиена и анкона, а на юге от рима и папской области были города-государства салерно, амальфи, бари, неаполь и трани, которые в 1130 году были объединены в составе вновь созданного норманнского сицилийского королевства

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.