Напишите, , сочинение-рассуждение "можно ли стать грамотным, не освоив проверяемых слов? " объем сочинения должен составлять не менее 50 слов.

представьте себе, что на свете бы не было на мой взгляд замечательного урока. что бы тогда было? мы были бы без грамотными, писали бы сейчас всё в разброс, без точек и запятых, ьы бы писали не правильно слова потому что ьы бы не знали проверяемых слов. а разве можно стать грамотным, не освоив проверяемых слов? так здайте себе такой вопрос, может вы тогда задумаетесь, что вы не сможете стать врачом или учителем или даже водителем. ведь вы не знаете, вы не учились в школе языку. а потом уж, когда вы вспомните тогда уже будет

аллея, так как все остальное имеет значение какого-либо транспорта, далее выбывает самолет так как он летает, а остальные ездиют, следом выбывает слово автобус так как он ездиет на бензине а троллейбус и трамвай на электрич., а дальше можно выбрать любое так как   если выберешь трамвай, то он будет лишним потому что он ездиит на рельсах а троллейбус по дороге. и наоборот