А14) укажите слово с предлогом: 1) (на)ходить 2) (при)шил 3) (при)нем 4) (на)бираешься а15) укажите глагольное словосочетание. 1) смысл предложения 2) увидеть сразу 3) золотая медаль 4) смешной случай а16) из предыдущего
выпишите любое существительное и произведите его морфологический разбор. а17) в каком предложении неверно выделены главные члены? 1) люди на костре варили долгожданный ужин. 3) вдруг прозвенел громкий звонок на
урок. 2) я пережил много горьких мгновение в то время. 4) лучи солнца коснулись берега и заблистали. 1) ужин варили 2) я пережил 3) прозвенел звонок 4) лучи коснулись а18) укажите предложение с обстоятельством. 1) сестра
принесла мне новый журнал 2)сложные разговоры и беседы измучили меня. 3) снег закрыл все избы и высотные дома. 4) они смело перепрыгивали с одного моста на другой. а19) выполните синтаксический разбор предложения: в
весеннем лесу отчетливо слышатся песни первых героических птиц. а20) найдите ошибку в анализе предложения. смешная обезьянка сидела на дереве и жевала банана. 3) это предложение повествовательное 3) предложение
сложное 4) главные члены – обезьянка сидела и жевала 4) в предложении есть однородные члены. прочитайте текст и выполните . ответы запишите словами или цифрами. (1) я проснулся серым утром. (2) странный свет из окна не
был похож на солнечный. (3) это светили осенние листья. (4) за ветреную и долгую ночь сад сбросил сухую листву, она лежала бесшумными на земле. (5) эта желтая горка распространяла странное сияние. (6) и от этого сияния
лица людей казались загорелыми, но только на долю секунды (7) осень пришла врасплох и завладела землей. в1) в каком предложении заключена основная мысль текста? напишите его номер. в2) разберите по составу слова:
«осенние», «лежала», «». в3) напишите, простым или сложным является пр. 4. в4) из пр. 4 выпишите слово, правописание которого определяется глухостью последующего согласного. в5) из пр. 4 выпишите прилагательное в
творительном падеже. в6) из пр. 7 выпишите существительное 3-го склонения. в7) укажите, сколько прилагательных в пр. 5. свой ответ запишите цифрой. в8) из пр. 3-4 выпишите глагол 1 спряжения. в9) каким членом предложения
является слово «долгую» (пр. 4) в10) из пр. 6 выпишите союзы.
293
435
Ответы на вопрос:
а14)-3
а15)-2
а16)медаль-сущ(что? )
нф-медаль
пост-нариц; неодуш; жр; 3 скл; непост- в и.п; в ед.ч.
медаль какая? )золотая.
а17)-3
а18)-4
а20) -3
14. 3
15. 2
17.1
18. 4
20.4
в1 7
в3 сложное
в4 долгую
в5 бесшумными
в6 землей
в7 2
в9определение
сидел неподвижно, пристально всматривался,
Объяснение:
вроде так , но не уверена
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
batareya66628.07.2020 21:49
-
даня116621.11.2020 19:25
-
шаядпчдчр12.07.2022 23:48
-
radmila8528.11.2021 23:48
-
Julia133125.10.2022 07:46
-
дара33323.04.2021 19:14
-
olysenko29011.01.2023 05:18
-
Lika163907.12.2021 08:42
-
8705623194614.11.2022 05:38
-
apetrochenkov21.09.2021 04:24
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.