Исследований материка евразия: 1)кто первый побывал на материке 2)кто открыл 3)зарубежные исследователи и их значение 4) и казахские исследователи,значение их исследований.

Евразию никто не открывал . с самой глубокой древности на материке проживало более половины людей на земле.( 4 млрд )это величайший массив суши 

Основная тема стихотворения крестьянские дети и способы ее раскрытия. отношение автора к персонажамосновная тема стихотворения «крестьянские дети» и способы ее раскрытия. отношение автора к персонажамлитвинцева нина александровна, учитель языка и

разделы:   язык,

учебник: «. 5класс», часть 1. г.с.меркин, 2011 год.

цели:

выявление активной гражданской позиции автора в стихотворении.формирование умений выразительного чтения, самостоятельной исследовательской работы с текстом.воспитание патриотических и гражданских чувств школьников.

ход урока

анализ стихотворения по частям.

1 часть.  охотник возвращается в родную деревню

— что узнаём из 1 части? ( охотник рад возвращению в родную деревню, доволен ночлегом, радуется лучам солнца, воркующей голубке, крику грачей.)

— как автор относится к крестьянским детям, которые рассматривают его через щели сарая?   (с нежностью, с умилением говорит о них: » глазки смешались, как в поле цветы», » я детского глаза люблю выраженье». поэт расстроган, он как будто встречается с детством.)

2 часть.  деревенские разглядывают незнакомого охотника.

выразительное чтение по ролям диалога (шёпот 9 ).

— каким показался детям охотник? что они увидели? (дети внимательные, всё увидели: бороду, длинные ноги, часы, золотую цепь, собаку, ружьё.)

— что важно выявить детям? (незнакомый охотник барин или нет? )

— понравился детям барин? (нет, они изрекли приговор: «такому- то гусю уж что за охота! лежал бы себе  на печи! »