Надо выписать однородные предложения (1)старичок с длинной седой бородой сидел на скамейке и зонтиком чертил что-то на песке. — (2)подвиньтесь, — сказал ему павлик и присел на край. (3)старик подвинулся и, взглянув на красное сердитое лицо мальчика, сказал: (4)с тобой что-то случилось? (5)ну и ладно! (6)а вам-то что? — покосился на него павлик. (7)мне ничего. (8)а вот ты сейчас кричал, плакал, ссорился с кем- (9)ещё бы! — сердито буркнул мальчик. — (10)я скоро совсем убегу из дома. (11)из-за одной ленки убегу, — (12)павлик сжал кулаки. — (13)я ей сейчас чуть не поддал хорошенько! (14)ни одной краски не даёт! (15)а у самой сколько! (16)не даёт? (17)ну, из-за этого убегать не стоит. (18)не только из-за этого. (19)бабушка за одну морковку из кухни меня прогнала. (20)павлик засопел от обиды. (21)пустяки! — сказал старик. — (22)один поругает, другой . (23)никто меня не жалеет! — крикнул павлик. — (24)брат на лодке едет кататься, а сам меня брать не хочет. (25)я ему говорю: (26)«возьми лучшее, всё равно я от тебя не отстану, вёсла утащу, в лодку залезу! » (27)павлик стукнул кулаком по скамейке и вдруг замолчал. — (28)а почему вы всё спрашиваете? (29)старик разгладил длинную бороду и сказал, чуть понизив голос: (30)я хочу тебе . (31)есть такое волшебное (32)я скажу тебе это слово, но помни: говорить его надо тихим голосом, глядя прямо в (33)помни: тихим голосом, глядя прямо в глаза тому, с кем (34)а какое слово? (35)старик наклонился к самому уху мальчика и прошептал что-то. — (36)я попробую, — усмехнулся павлик, — я сейчас же попробую. — (37)он вскочил и опрометью побежал домой. (38)лена сидела за столом и рисовала, но, увидев, что к ней приближается брат, она сейчас же сгребла краски в кучу и накрыла рукой. (39)«разве такая поймёт волшебное слово! » — с досадой подумал мальчик, но всё же подошёл к сестре, потянул её за рукав и, глядя ей в глаза, тихим голосом сказал: — (40)лена, дай мне одну (41)лена широко раскрыла глаза, пальцы её разжались, и, снимая руку со стола, она смущённо пробормотала: (42)какую тебе? (43)мне синюю, — робко сказал павлик. (44)он взял краску, подержал её в руках, походил с ней по комнате и отдал сестре. (45)ему не нужна была краска. (46)он думал теперь только о волшебном слове. (47)«пойду к бабушке. (48)она как раз готовит обед. (49)прогонит или нет? » (50)павлик отворил дверь в кухню. (51)старушка снимала с противня горячие пирожки. (52)внук подбежал к ней, обеими руками повернул к себе её лицо, заглянул в глаза и прошептал: — (53)дай мне кусочек . (54)бабушка выпрямилась. (55)волшебное слово так и засияло в каждой морщинке, в глазах, в улыбке. — (56)горяченького захотел, голубчик мой! — радостно приговаривала она, выбирая самый лучший, румяный пирожок. (57)павлик подпрыгнул от радости и расцеловал её в обе щеки. (58)«волшебник! » — повторял он про себя, вспоминая старика. (59)3а обедом павлик сидел притихший, потому что прислушивался к каждому слову брата. (60)когда брат сказал, что поедет кататься на лодке, павлик положил руку на его плечо и тихонько попросил: — (61)возьми меня, . (62)3а столом все замолчали, а брат поднял брови и усмехнулся. (63)возьми его, — вдруг сказала сестра. — (64)что тебе стоит! (65)ну, отчего же не взять? — улыбнулась бабушка. — (66)конечно, возьми. (67), — повторил павлик. (68)брат громко засмеялся, потрепал мальчика по плечу, взъерошил его волосы: — (б9)эх ты, путешественник! (70)ну ладно, собирайся! (71)«! (72)опять ! » (73)павлик выскочил из-за стола и побежал на улицу. (74)ни на скамейке, ни во всём пустынном сквере старика не было. (75)и только на песке остались начерченные зонтиком непонятные знаки.

296

377

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

AlexxxM1

Русский язык

4,8(9 оценок)

1,2,3,8,24,27,29,38,39,41,44,54,57,63,66,67,69,70,72)

никирек

Русский язык

4,7(56 оценок)

1) был виден берег

2) вел мост

ответ: 2

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.