2. определите. какие из биологических систем находятся на организменном уровне организации: а) прионы б) дрожжи в) вирусы г) вироиды 3. определите, что такое раздражимость: а) способность организмов к фотосинтезу б) способность организмов к восприятию определеных воздействий внешней и внутренней среды и соответствующего ответа на них. в) способность организмов к выделению продуктов обмена веществ г) способность организмов к размножению. 4. определите, как правильно называют реакции на раздражители окружающей среды, происходящие в форме движения организма в направлении раздражителя или от него. : а) таксисы б) тропизмы в) настии г) нутации 5. отметьте, чем клетки прокариот отличаются от клеток эукариот: а) отсутствием клеточной стенки б) отсутствием плазматической мембранны в) отсутствием митохондрий г) отсутствием рибосом. 6. отметьте органеллы, присущие как клеткам прокариот, так и клеткам эукариот: а) ядро б) митохондрии в) рибосомы г) эндоплазматическая сеть выберите 2 правильных ответов. 1. назовите одноклеточные организмы, , способные образовывать колонии: а) протисты б) губки в) цианобактерии г) бурые водоросли 2. назовите группы микроорганизмов, способных вступать с организмом хозяина в мутуалистические отношения: а) клубеньковые бактерии б) пурпурные бактерии в) бактерии рубца жвачных животных г) рибосомы 3. укажите, органеллы. которые могут встречаться у прокариот: а) лизосомы б) сократительная вакуоль в) газовая вакуоль г) рибосомы 4. укажите организмы, относящиеся к прокариотам: а) стафилококки б) прионы в) вирусы г) цианобактерии 5. отметьте процессы, которые способны осуществлять цианобактерии: а) фотосинтез б) жгутиковое движение в) фиксация атмосферного азота г) фагоцитоз 6. укажите функции, которые способны осуществлять споры бактерий: а) размножение б) синтез белков в) переживание неблагоприятных условий г) распространение

1. Слух для животных и человека играет огромное значение. С слуха мы распознаем звуки, которые окружают нас. Это шелест листьев, и шум моря, и щебетание птиц, речь человека и т.д. Именно с слуха люди общаются между собой, получают информацию. воспринимают речь, учатся.

2. 1) Наружное ухо состоит из собственно, наружного уха и слухового канала, который оканчивается барабанной перепонкой.

2) Среднее ухо представленно тремя сросшимися между собой слуховыми косточками: молоточком, наковальней и стремечком.

3) Внутреннее ухо состоит из преддверия, улитки и полукруглых колец.

3. Согласно приведенным и разработанным в таблице данным по источникам звука и громкости их в децибелах, я могу установить, что для моей комнаты подходит пункт 2 «разговор средней громкости», громкость 50 дБ – это когда родители дома. А вот когда я дома одна, я могу слушать музыку на громкости превышающей допустимый предел – 130 дБ. Теперь я знаю, что это очень вредно, и больше не буду включать музыку на полную мощность.

4. Орган равновесия или по другому вестибулярный аппарат. Выполняет функцию ориентации тела в пространстве, чтобы мозг точно знал, в каком положении по отношению к поверхности находится тело.

Он состоит из трех взаимно перпендикулярных полукрукружных каналов. Такое расположение каналов обеспечивает точное определение изменения положения головы, так как производится регистрация в трех плоскостях. Полукружный канал заполнен жидкостью, которая при движении перемещается и давит на рецепторные клетки находящиеся на концах канала в специальных вздутиях. Помимо каналов в состав органа равновесия входят два мешочка - овальный и круглый. Их принцип работы схож с работой полукружных каналов. Лишь с тем отличием, что их волосковые клетки располагаются на всей внутренней поверхности мешочка. Находится вестибулярный аппарат во внутреннем ухе.

5. Состояние вестибулярного аппарата можно определить проведя следующий эксперимент: необходимо занять устойчивую позицию в пространстве, а затем попробовать дотронуться до собственного носа при кончиков пальцев при этом не двигаясь и максимально стараясь не двигать другими частями тела. Если вам удается это проделывать достаточно стабильно, без дрожи в пальцах и с высокой частотой - это показатель хорошей работы вестибулярного аппарата. В том же случае, если при выполнении пальценосовой пробы возникают проблемы - то вестибулярный аппарат имеет нарушения в собственной работе.