Вкаком порядке должны следовать предложения,обозначенные буквами,чтобы получился связанный текст? допиши 4-6 предложений. а: но оно было тяжелое б: муравей нашел зерно в: муравей не мог его сдвинуть г: только вместе смогли справятся дружные муравьи с зерном. д: тогда он позвал на товарищей. ,завтра надо это! только придумайте продолжение! прошу!

Бавгд. товарищи муравья пришли на . они сплотили свои силы вместе. муравьи подняли зерно и сохранили его для запасов. муравьи- пример для людей. только они знают, что такое настоящая взаимовыручка

Муравей нашел зерно.но оно было тяжелое.муравей не мог его сдвинуть.тогда он позвал на товарищей.только вместе смогли справиться дружные муравьи с зерном.донесли они его до дома муравья.и муравей предложил своим друзьям вместе с ним посидеть и пообедать.друзья согласились и сели за стол.муравей разделил зерно поровну и положил каждому в тарелку.все вместе пообедали муравья и пошли домой.

Сдревност[и] - 3 скл., р.плебедь[]    - 3 скл., и.п символ[ом]    - 2 скл., т.п красот[ы]    - 1 скл., р.п любв[и]    - 3 скл., р.п чистот[ы]    - 2 скл., р.п нежност[и]    - 3 скл., р.п в легенд[е] -    1 скл., п.п о песн[е]     - 1 скл., п.п птиц[а]    - 1 скл., и.п перед гибель[ю]    - 3 скл., т.п лебедь[]     - 3 скл., и.п к птиц[ам]    - 1 скл., д.п гогот[]     - 2 скл., и.п весн[ой]     - 1 скл., т.п врем[я]    - 1 скл., в.п лебед[и]     - 3 скл., и.п с зимовк[и]     - 1 скл., р.п в поднебесь[е]  - 2 скл., п.п лебедь[]    - 3 скл., и.п в движен[ии]    - 2 скл., п.п при плаван[ии]    - 2 скл., п.п при купан[ии]    - 2 скл., п.п при подъем[е]    - 2 скл., п.п на крыль[я]  - 2 скл., в.п по  озер[ам]    - 2 скл., д.п в камыш[ах]  - 1 скл., п.п о воспитан[ии]    - 2 скл.,п.п мать[]    - 3 скл., и.п отец[]  - 2 скл., и.п в невол[е]    - 1 скл., п.п c лебед[ем]    - 3 скл., т.п гост[ем]    - 3 скл., т.п из австрал[ии]  - 1 скл., р.п