Есть ответ 👍

Списать, расставив знаки препинания, вставив пропущенные буквы, раскрыв скобки, подчеркнуть орфограммы. выделить деепричастные обороты. ничего (не)видя кроме своей клюквы, п..лзет она и ползет к большому ч..рному пню. лось ее и за человека (не)считает. девочка ползла по болоту (не)поднимая вверх головы. и так она пр..ползла к г..релому (м. пришвин.) 1) пр..ближаясь к рощ.. лиза пошла тише. 2) она шла задумавшись по 3) (не)дав себе времени зар..дить ружьё вышел он (алексей) в пол.. с верным своим сбогаром. 4) григорий иванович муромский соблазняясь хорошею погодою велел оседлать куцую свою кобылку. 5) под(ь, ъ)езжая к лесу увидел он своего соседа. 6) но лошадь (не)доскакав до оврага вдруг кинулась в сторону и муромский (не)усидел. 7) упав довольно тяжело на мёрзлую землю лежал он и проклинал свою куцую кобылу. стремянный пр..вёл виновную лошадь держа её под уздцы. 9) соседи завтракая разговорились довольно дружелюбно. 10) отец поминутно засматривался на неё (дочь) (не)понимая её цели но находя всё это весьма забавным. 1) (не)взявшись за топор, избы (не)срубишь. 2) (не)берись лапти плести, (не)надравши лыка. 3) (не) накормив лошадь, далеко (не)уедешь. 4) (не)поужинавши, легче, а поужинавши, лучше. 5) (не)пригож лицом, а хорош умом. (а. с. пушкин)

119
172
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:


Ничего не видя  кроме своей клюквы, ползет она и ползет  к большому черному пню. лось ее и за  человека не  считает. девочка ползла по  болоту, не поднимая вверх  головы. и так  она проползла к горелому пню.  1)приближаясь к роще, лиза пошла тише. 2) она шла задумавшись по дороге. 3) не  дав себе времени зарядить ружьё, вышел он (алексей) в поле с верным своим сбогаром. 4) григорий иванович муромский, соблазняясь хорошею погодою, велел оседлать куцую свою кобылку. 5) подъезжая к лесу, увидел он своего соседа. 6) но лошадь,  не  доскакав до оврага, вдруг кинулась в сторону и муромский не  усидел. 7) упав довольно тяжело, на мёрзлую землю лежал он и проклинал свою куцую кобылу. стремянный провёл виновную лошадь, держа её под уздцы,9) соседи, завтракая, разговорились довольно дружелюбно. 10) отец поминутно засматривался на неё (дочь) не  понимая её цели, но находя всё это весьма забавным. 1) не  взявшись за топор, избы не  срубишь. 2) (не  берись лапти плести, не  надравши лыка. 3) не накормив лошадь, далеко   не  уедешь. 4) не  поужинавши  , легче, а поужинавши, лучше. 5) непригож лицом, а хорош умом. (а. с. пушкин)

Ничего не  видя,кроме своей клюквы, ползет она и ползетк большому чёрному пню. лось ее и зачеловека не  считает. девочка ползла поболоту,не  поднимая вверх головы. и такона проползла к горелому (м.пришвин.) 1)приближаясь к роще, лиза пошла тише. 2)она шла, задумавшись по 3) не  давсебе времени зарядить ружьё, вышел он(алексей) в поле с верным своим сбогаром.4) григорий иванович муромский, соблазняясьхорошею погодою, велел оседлать куцуюсвою кобылку. 5) подъезжая к лесу,увидел он своего соседа. 6) но лошадь  ,  не  доскакав до оврага, вдруг кинуласьв сторону, и муромский не  усидел. 7) упавдовольно тяжело на мёрзлую землю, лежалон, и проклинал свою куцую кобылу.стремянный привёл виновную лошадь, держаеё под уздцы. 9) соседи, завтракая,разговорились довольно дружелюбно. 10)отец поминутно засматривался на неё(дочь), не  понимая её цели, но находя всёэто весьма забавным. 1)не  взявшись за топор, избы не  срубишь.2) не  берись лапти плести, не  надравшилыка. 3) не накормив лошадь, далеконе  уедешь. 4) не  поужинавши, легче, апоужинавши, лучше. 5) непригож лицом, ахорош умом. (а. с. пушкин)
Ggogog
4,7(4 оценок)

Примыкание - это вид связи , где зависимое слово неизменяемое . главное слово не может диктовать зависимому форму . поэтому это примыкание

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS