Кто больше придумает слов с иноязычными корнями аква, декор, вит, терр?

ответ:

краткий рассказ о жизни и творчестве писателя. автор сатир и дум. оценка дум современниками.

«смерть ермака». тема думы. ермак тимофеевич — главный герой думы, один из предводителей казаков. тема расширения земель. текст думы к.ф. рылеева — основа народной песни о ермаке.

теория . дума (начальное представление).

p.p. выразительное чтение отрывков думы. устное рецензирование выразительного чтения. участие в коллективном диалоге. устный и письменный ответы на вопросы.

александр сергеевич пушкин (9 ч)

краткий рассказ об отношении поэта к и теме в .

«туча». разноплановость содержания стихотворения — зарисовка природы, отклик на десятилетие восстания декабристов.

«к***» («я помню чудное »). обогащение любовной лирики мотивами пробуждения души к творчеству.

«19 октября». мотивы дружбы, прочного союза и единения друзей. дружба как нравственный жизненный стержень сообщества избранных.

« пугачева» (отрывки). заглавие а.с. пушкина (« пугачева») и поправка николая 1 (« пугачевского бунта»), принятая пушкиным как более точная. смысловое различие. пугачевского восстания в художественном произведении и труде писателя и . пугачев и народное восстание. отношение народа, дворян и автора к предводителю восстания. бунт «бессмысленный и беспощадный» (а.с. пушкин). создания романа. пугачев в труде а.с. пушкина и в романе. форма семейных записок как выражение частного взгляда на отечественную .

роман «капитанская дочка». петр гринев — жизненный путь героя, формирование характера («береги честь смолоду»). маша миронова — нравственная красота героини. швабрин — антигерой. значение образа савельича в романе. особенности композиции. гуманизм и а.с. пушкина. правда и художественный вымысел в романе. фольклорные мотивы в романе. различие авторской позиции в «капитанской дочке» и в « пугачева». проект.

теория . художественной (начальные представления). роман (начальные представления). реализм (начальные представления).

к.р. контрольная работа № 2 по произведениям а.с. пушкина.

p.p. выразительное чтение стихотворений, фрагментов романа. устное рецензирование выразительного чтения. участие в коллективном диалоге. устная и письменная характеристика героя или групповой характеристики героев (в том числе сравнительная). составление анализа эпизода. характеристик сюжета романа, его тематики, проблематики, идейно-эмоционального содержания.

михаил юрьевич лермонтов (5 ч)

краткий рассказ о жизни и творчестве писателя. отношение м.ю. лермонтова к темам и воплощение этих тем в его творчестве.

поэма «мцыри». «мцыри» как романтическая поэма. романтический герой. смысл человеческой жизни для мцыри и для монаха. трагическое противопоставление человека и обстоятельств. особенности композиции поэмы. эпиграф и сюжет поэмы. исповедь героя как композиционный центр поэмы. образы монастыря и окружающей природы, смысл их противопоставления. портрет и речь героя как средства выражения авторского отношения. смысл финала поэмы.

объяснение: