Придумать диалог с междометиями на тему школа.,прошу(

ученик: мария ивановна а я сделал

учительница: ай да молодца! долго делал?

ученик: ага,но затио я понял тему с дробями

учительница: ax, как приятно,когда ученик понимает тему

ученик: ну, может быть, вы и правы

учительница: конечно права

ученик: охюну ладно пошёл я за свою парту

-тебе нравится учится в школе?

-ах, я просто обожаю школу!

-ты часто получаешь хорошие оценки?

-ох, да,

-какие у тебя оценки в четверти?

-ой, все пятерки почти!

-какие у вас завтра уроки?

-ой,

-ну ладно, увидимся!

-ну да, увидимся!

эссе

бесхозяйственность – величайшая беда всего человечества, от которой сами же люди. она является частью безответственности, проблему которой и поднимает автор исходного текста. часто человек совершает неосознанные поступки, не задумываясь об их последствиях. и зачастую случается, что они являются плачевными, как для самого человека, так и для всей природы в целом. во всех бедах природы виноват человек, именно он «провоцирует» ее: «сама по себе природа не наделала бы столько дел». природа дает нам жизнь, а мы ей за это чем платим: устраиваем наводнения, по нашей вине сгорают леса, поля, иссекает запас ресурсов… автор текста приводит в пример водоемы для разведения рыбы, «построенные без разрешения властей». люди забывают чистить реки, поэтому возникают наводнения, несущие как численный, так и материальный ущерб человечеству. ярких примеров потребительского отношения к природе, ее разрушений «» нашей безответственности, к сожалению, сейчас много.