Іть будь ласка скласти 3-4 окличні або спонукальні речення на тему : "мій рідний край", використовуючи частки : хіба, чи, невже, що за, що то, ось, от, це, оце, ото, аж, ж, давай, не, ні, ані, годі, хай, нехай, би. зробити
синтаксичний розбір одного речення.

1) хіба, не чудово милуватися чистою , ото ж давайте берегти навколишній світ!

2) припиніть, годі забруднювати ліс!

3) давайте природі, висадем нові дерева!

розбір другого:

2) припиніть, годі забруднювати ліс!

це просте речення. речення спонукальне. речення окличне. речення односкладне поширене, повне, ускладнене вставним словом. підмет "ліс" простий, виражений іменником. присудок "забруднювати" простий дієслівний, виражений дієсловом дійсного способу.

дійсно у багатьох виникає таке питання: « а яка вона школа майбутнього»?   через школу діти пізнають нові явища, навчаються писати і читати. але цього занадто мало. сьогодні більшість моїх однолітків мають комп’ютери. по інтернету можна знайти будь – яку пізнавальну програму, писати реферати. я хотів би, щоб у школі був у кожного учня комп’ютер. ми будемо йти до школи , щоб отримувати ще більш знань, які б нам у майбутньому житті. я хочу, щоб були нові і поліпшені світлі кабінети, пластикові вікна, мультимедійні дошки,електронні зошити. спортзал буде з новим обладнанням . потрібна більш посилена програма ійської мови , бо вже в цей час без знання іноземної мови майбутнє не можливе.  у школі майбутнього повинна бути кімната,де б учні могли обговорювати потребу класу, готуватися до олімпіад. також зробити шкільне радіо, мовну програму, яку буде вести голова учнівського самоврядування, і розповідати про останні події у школі. у майбутньому у вчителів величезне бажання працювати з нами, бо в них буде гідна заробітна плата, адже вони зайняті такою важливою і потрібною справою – вони виховують майбутніх громадян нашої країни.

ми вже стоїмо на сходинці в світле і радісне майбутнє.       у майбутньому школа буде збудована з прозорого матеріалу. школярі будуть учитися, сидячи на прозорих стільцях за прозорими партами. від цього в класах буде дуже багато світла. а якщо батькам заманеться поди­витися на нас, то треба буде лише пройти повз шкільний будинок.

шкільних предметів у школі майбутнього буде наба­гато більше, ніж сьогодні, але уроки продовжуватимуться не більш як чверть години. учителів не буде. замість них кожного з учнів буде навчати персональний комп’ю­тер. у шкільних коридорах висітимуть величезні екрани, на яких можна буде побачити, що у світі сталося цікавого. з нових предметів у школі майбутнього я б запровадив науку чемності, науку дружби, науку добра взагалі.

 

треба особливу увагу приділити фізичному розвитку школярів. для цього уроки фізичної культури треба зробити якомога цікавішими й різноманітнішими. адже крім бігу на сто метрів та лазіння по канату існують і східні бойові мистецтва, і стрільба, і “полювання на лисиць”, і, нарешті, шахи й шашки.

у школі майбутнього, я , діти будуть навчатися чотири дні на тиждень. п’ятий день буде відведено на самовдосконалення школярів. для цього всі культурно-просвітницькі й мистецькі установи будуть працювати в цей день лише для школярів і зовсім безкоштовно.

        на завершення хочю додати: любіть своїх вчителі! школа це гарна мить у вашому житті,яка запам*ятається на все життя!