1) у кого из писателей 19 века героиню звали матрена? сравнить ее с героиней матреной из произведения "матренин двор" 2) какова обстановка дома мартены а и все ее богатства в рассказе "матренин двор" 3) жизни матрены
(матренин двор) -как она воспринимает свою судьбу -в чем находит спасение -как складывается ее отношения с окружающими 5)как нарисован образ фаддея и родни матрены(матренин двор) 6)в чем конфликт рассказа "матренин
двор" 7)в чем трагедия матрены,какие приметы предвищают ее гибель ,что происходит в доме в день смерти матрены(матренин двор) 8)что узнали об рассказчике (матренин двор) 9) что осознал рассказчик после гибели
матрены(матренин двор)
Ответы на вопрос:
2) в доме у матрёны было грязно! животными по мнению автора были мыши, тараканы и грязная кошка! 3муж пропал без вести в начале войны. он любил матрену и не бил ее, как деревенские мужья своих жен. но едва ли сама матрена любила его. она должна была выйти замуж за старшего брата мужа — фаддея. однако тот ушел на фронт в первую мировую войну и пропал. матрена ждала его, но в конце концов по настоянию семьи фаддея вышла замуж за младшего брата — ефима. и вот внезапно вернулся фаддей, бывший в венгерском плену. по его словам, он не зарубил топором матрену и ее мужа только потому, что ефим — брат ему. фаддей так любил матрену, что новую невесту себе подыскал с тем же именем. «вторая матрена» родила фаддею шестерых детей, а вот у «первой матрены» все дети от ефима (тоже шестеро) умирали, не прожив и трех месяцев. вся деревня решила, что матрена — «порченая», и она сама поверила в это. тогда она взяла на воспитание дочку «второй матрены» — киру, воспитывала ее десять лет, пока та не вышла замуж и не уехала в поселок черусти. матрйнап была доброй и всегда всем , поэтому все соседи пользовались этим и всегда просили матрёну о ! конфликт рассказа в том, что матрёна из-за свой погибла! и в день когда её хоронили, все соседи обговаривали её в том что она сама виновата в своей гибели и плакали не искренне, даже её сёстры не скорбили матрёну а наговаривали на фаддея! только одна кира искренне скорбила матрёну! ну вот всё, что помню!
замечателен рассказ «смерть», где автор изобразил, как умирает человек. он встречает смерть спокойно и просто, без внутренней борьбы, тревог и колебаний, без отчаяния и страха. в этом сказывается здоровая цельность, простота и правдивость души. умирает подрядчик максим, пришибленный деревом. — батюшка, заговорил он едва внятно (обращаясь к наклонившемуся к нему помещику): — за попом … послать … прикажите … господь меня наказал … ноги, руки, все перебито. он молчал. дыханье ему спирало.
— да деньги мои жене дайте … за вычетом … вот, онисим знает … кому я … что должен. — простите мне, , коли в чем … – бог тебя простит, максим андреич, глухо заговорили мужики : прости и ты нас.
столько же самообладания, если не более, выказывает мельник, приехавший смертельно больной к фельдшеру полечиться. когда он узнает безнадежность своего положения, он не хочет оставаться в больнице, а едет домой распорядиться и дела устроить. «ну, прощайте, капитон тимофеич (говорит он фельдшеру, не слушаясь убеждений того
остаться): «не поминайте лихом, да сироток не забывайте, коли что». на четвертый день он умер». так умирают простые люди, мужики. но замечательно, что в рассказе «смерть» автор рассказывает о подобном же спокойном отношении к кончине и людей барской и интеллигентной среды — старушки помещицы, недоучившегося студента авенира сорокоумова. старушка хотела сама заплатить священнику за свою отходную и, приложившись к поданному им кресту, засунула было руку под подушку, чтобы достать приготовленный там целковый, да не успела «и испустила последний вздох». бедняк учитель сорокоумов, больной чахоткой и зная о близкой смерти, «не вздыхал, не сокрушался, даже ни разу не намекнул на свое положение» … тургенев рассказывает, что когда он посетил его, то бедняк, «собравшись с силами, заговорил о москве, о товарищах, о пушкине, о театре, о ; вспоминал наши пирушки, жаркие прения нашего кружка, с сожалением произнес имена двух-трех умерших приятелей».
он даже шутил перед смертью, даже высказал довольство своей судьбой, забыв, по сердечной доброте, как неприглядна была его жизнь в доме тяжелого шутника помещика гура крупянникова, детей которого фору и зезу учил он грамоте. — все бы ничего (сказал он своему собеседнику после мучительного приступа кашля) … кабы трубочку выкурить позволили — прибавил он, лукаво подмигнув глазом. слава богу, пожил довольно; с хорошими людьми знался … » одинаковое отношение к смерти и простого мужика и образованного человека свидетельствует, по указанию тургенева, что в обществе живы народные начала, что нету нас на руси страшной внутренней розни между простым народом и культурными его слоями, по крайней мере, тем из них, который стоит ближе к народу, живет в деревне, или сочувствует народному быту, народной нужде.вавпврол пвр вва ра
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
saruchanyan77722.02.2020 20:34
-
ТапОчек44818.10.2021 08:09
-
vgjfgadg28.01.2023 15:57
-
karen78118.07.2020 08:10
-
ElliDiHastua11.03.2021 21:15
-
TABLBC13.10.2021 20:32
-
Valentinka1448520.09.2021 12:39
-
kredy44belkabelka4426.01.2023 09:20
-
prve1713.05.2021 19:41
-
Vlarizon9814.11.2020 03:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.