Таблица среды обитания. 3 столбца. первый-среды обитания и там водная, наземно-воздушная, почвенная, организменная. второй-приспособленность организмов. третий-пример. , нигде не могу найти, такого даже в учебнике нет

1. наземно-воздушная приспособления: развиты опорные ткани (внутренний или наружный скелет, например у насекомых), имеются приспособления позволяющие переносить высокие перепады температурпредставители: семейство кошачьи, собачьи; отряд хоботные, отряд парнокопытные и т.д.2. почвенная приспособления: обтекаемая форма тела (кроты, черви), грызущий ротовой аппарат (личинки жуков, медведки), копательные конечности (кроты и медведки), отсутствуют либо слабо развиты органы зрения, хорошо развиты сенсорные способности представители - в скобках 3.  водная приспособления: обтекаемая форма тела, конечности в виде плавников и ластпредставители: рыбы, медузы, коралловые полипы.4.организменная приспособления: часто отсутствует система пищеварения представители: глисты, бактерии p.s. приспособления к разным типам среды не носят универсального характера и не могут рассматриваться в совокупности признаков определяющих внешний облик или общее строение той или иной экологической группировки животных. но в целом таблица удовлетворяет поставленным .

Всего воды требуется: 1ц4/5 л. переведем в неправильную дробь: 1) найдем долю воды, поступающую с едой: 2) найдем количество выпиваемой воды: проверим: ответ: ребенок в сутки пьет 1,5л воды.