Нам. расставь знаки препинания.пришла весна в лес деревья надели зелёный наряд звонко поют птицы на полянке расцвели яркие цветы

232

390

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

kuzyana

Русский язык

4,4(26 оценок)

пришла весна в лес. деревья надели зелёный наряд. звонко поют птицы. на полянке расцвели яркие цветы.

Niiiiklou

Русский язык

4,8(73 оценок)

пришла весна в лес, деревья надели зеленый наряд, звонко поют птицы, на полянке расцвели яркие цветы.

svettapan

Русский язык

4,6(56 оценок)

Одним из ярких стилистических средств речи являются фразеологические обороты, или фразеологизмы (от греч. phrasis – оборот речи, logos – учение). их называют также "устойчивыми сочетаниями", "фразеологическими единицами". основная масса фразеологических оборотов обладает оценочным значением, то есть выражает положительную или (чаще) отрицательную характеристику лица или предмета. удачно употребленный фразеологический оборот оживляет речь, делает ее более эмоциональной. выразительные возможности фразеологизмов наиболее полно и ярко раскрываются в произведениях художественной и публицистики. например: "твой отец добрый малый, - промолвил базаров, - но он человек отставной, его песенка спета ".(тургенев и.с. "отцы и дети".) "о! да этот будет со временем добрый полковник! – говорил старый тарас. – ей-ей, будет добрый полковник, да еще такой, что батька за пояс заткнет! " (гоголь н.в. "тарас бульба".) большая часть фразеологизмов отражает глубоко народный, самобытный характер языка. прямой (первоначальный) смысл многих фразеологизмов связан с нашей родины, с некоторыми обычаями предков, их работой и так далее. так, выражение бить баклуши (бездельничать) возникло на основе прямого значения "раскалывать чурбан на баклуши для изготовления из них ложек, поварешек и так далее", то есть делать несложное, нетрудное дело. с учетом происхождения фразеологизмы делятся на: а) исконно (их подавляющее большинство), возникшие преимущественно в результате метафорического переосмысления свободных словосочетаний: сматывать удочки, ловить рыбу в мутной воде, мясить грязь, расправлять крылья и другие; б) заимствованные из старословянского языка (их сравнительно немного): ничтоже сумняшеся, как зеницу ока, не от мира сего, притча во языцех, во время оно, святая святых и подобные; в) возникшие вследствие метафоризации устойчивых словосочетаний терминологического характера, как, например: удельный вес (значение), сгущать краски (сильно преувеличивать) и так далее; г) составные бытовые наименования, не принадлежащие к какой-либо строго определенной терминологической системе: бабье лето, козья ножка и другие; д) крылатые слова и выражения, относящиеся к греко-римской мифологии (ахиллесова пята, меч, муки тантала), библеизмы (манна небесная, умывать руки); е) пришедшие из других языков: смотреть сквозь пальцы (из ), не в своей тарелке (из французского).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.