Ответьте на вопросы 1) в наши дни республикой называют гасударство, главу которого выбирают на определенный срок. какое древнее государство ( кроме рима) можно назвать республикой? 2)где свободные бедняки играли
большую роль в : в афинах при перикле или в римской республике? почему? 3) в чем приемущество построения легиона в бою сравнительно с македонской фалангой? 4) говорил на нескольких языках. подумайте почему это
было особенно важно для командующего армией. 5) приказывал заключать в оковы пленных ремлян. остальных жителей италии, захваченых его войнами он отпускал.чем можно обьяснить эти поступки карфагенского
полководца? 6) подумайте, каковы главные причины поражения в войне с римлянами. 7) в отношении своих противников ремляни придерживались правила: " разделяй и властвуй". обьясните его смысл. 8) в чем проявилось
приемущество построения римского войска в сражении с македоняннами? зарание !

1)греция,карфаген2)думаю что в риме3)римский легион имеет высокую мобильность и манёвренность,фаланга же уязвима для ударов с флангов,но сильна в "лобовых" атаках4)войско   включало  в себя   наёмников из разных стран,поэтому для командования нужно было владеть многими языками5)он стремился привлечь на свою сторону италийские народы(самниты,бруттийцы  и прочие)6)знаменитый сказал-" знал как достичь победы,но не знал как её использовать".действительно,после ряда сокрушительных поражений нанесённых римлянам , вместо того чтобы идти на рим пытался найти новых союзников в италии,к тому же карфагенский сенат слишком поздно выслал подкрепления,которые вскоре были разбиты римскими войсками,сыиграло и свою роль то,что остался без поддержки карфагенского сената7)римляне согласно этому принципу "стравливали"  своих врагов между собой,чтобы ослабить их и покорить8)македонская фаланга была сильна в "лобовой атаке и  поэтому первые римские ряды были рассеяны,но римский полководец вовремя отдал приказ об отступлении ,македоняне стали преследовать римлян и в их строю стали образовываться "бреши" ,чем воспользовались римляне и вклинились в ряды македонян.tо еденство на котором держалась фаланга рухнул и мобильные римские легионы легко расправились с отдельными частями фаланги.вэтом бою проявилась манёвренность и мобильность римских легионов,которые мобли быстро подстроится под ту или иную ситуацию,в свою очередь фаланга проявила себя мощной в сомкнутом строю  и беззащитной при распаде строя.

учусь в 9 классе ,сегодняшний учебник по древнего мира не знаю,но что знаю-то выдал)

главное назначение негласного комитета заключалось в обсуждении и разработке важнейших законопроектов, реформ и проектов преобразования. в этот комитет входили сподвижники – реформаторы  сверстники молодого царя, с которыми он некогда вместе учился и воспитывался. среди них был граф п.а.строганов, н.н.новосильцев, князь а.а,чарторыйский, граф в.п.кочубей.

главным результатом деятельности негласного комитета должно было стать ограничение самодержавия. с этим был согласен и сам царь. но вначале необходимо было провести реформы в области страной. они были проведены. в сентябре 1802 года сенат был превращен в высший судебный орган. одновременно главными органами государственного вместо коллегий стали 8 министерств: военное, морское, иностранных дел, юстиции, внутренних дел, финансов, народного просвещения, коммерции. для обсуждения общих вопросов страной был учрежден комитет министров. все члены негласного комитета вошли в состав правительства.