Определите разряд местоимений в предложениях. измените предложения так, чтобы вопросительные местоимения в них стали относительными. запишите эти предложения. 1) чем отличается степь от лесостепи? 2) чего не хватает в салате? 3) кто опоздал на урок? 4)сколько стоит килограмм яблок? 5) чья куртка осталась в раздевалке? 6) какова температура кипящей воды? 7) кто сегодня дежурный? 8) какая команда победила в соревновании? 9) что тебе подарили в день рождения?

Все местоимения в данных предложениях относятся к разряду вопросительных. чтобы они стали относительными, нужно переделать эти простые предложения в сложные, где местоимения являлись бы союзными словами, связывающими части предложения. например: 1) на вчерашнем уроке я узнал, чем отличается степь от лесостепи. 2) я не сразу смог понять, чего не хватает в салате. 3) классный руководитель, увидев нас, спросил, кто опоздал на урок. 4) мама пошла в ближайший магазин, чтобы уточнить, сколько стоит килограмм яблок. 5) мы с твёрдо решили выяснить, чья куртка осталась в раздевалке. 6) я, к счастью, отлично знал, какова температура кипящей воды. 7) мы собрались, чтобы решить, кто сегодня дежурный. 8) я сгорал от любопытства, но мне никак не удавалось узнать, какая команда победила в соревновании. 9) неважно, сколько тебе лет, ты всегда бережёшь и  хранишь как зеницу ока то, что тебе подарили в день рождения.

Однажды мои друзья из села приехали ко мне в город на два дня. За эти два дня мы успели хорошо повеселиться. Они принесли мне много овощей и фруктов. С ними я сходила в два-три торговых центров. Они пришли вовремя, ведь именно в эту неделью открылся новый аттракцион, недалеко от моего дома. Мы повеселились на славу и прокатились на целих пяти аттракционах. Эти два дня запомнились им и мне очень хорошо.