Направление специализации двино-печорского тпк и сложность развития двино-печорского тпк?

177

494

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Сашуля12345

География

4,8(86 оценок)

4.основные проблемы и перспективы формированиятимано-печорского тпк. формирование тимано-печорского тпк - важная комплексного хозяйственного освоения природных ресурсов европейскогосевера.перспективы дальнейшего развития тимано-печорского тпк, его масштабы и структура хозяйства определяются в значительной мере величиной природных ресурсов, их ролью в страны. ведущее место по- прежнему будут занимать отрасли топливной промышленности: угольная, нефтяная, газовая, а также лесная и деревообрабатывающая промышленность. необходимо подробнее рассмотреть перспективность развития нефте- и газодобывающей отрасли. открытие новых нефтегазоносных площадей на северо-востоке республики коми, в ненецком автономном округе и на о. колгуев, создание здесь крупнейших на севереусинских нефтепромыслов и освоение вуктыльского центра добычи газа сделают тимано-печорский тпк серьезной базой нефте- и газоснабжения северной зоны россии. уже сейчас по нефтепроводу усинск — ярославль —кириши поступает в северо - западный район, где из нее ( в киришах) получают широкую гамму нефтепродуктов. вуктыльский газ по нефтепроводу идет в торжок, который, будучи важнейшим газораспределительным центром, направляет его в санкт-петербург и другие города. добыча нефти возрастает за счет вовлечения в эксплуатацию преимущественно северных месторождений, таких как усинское ивозейское. развитие газовой промышленности предполагает дальнейшую разработку вуктылского и расположенного на шельфе нового уникального штокмановского месторождений, являющихся наиболее перспективными на сегодняшний день. намечается увеличить нефте- и газопереработку . объем переработки нефти возрастет прежде всего за счет интенсификации производства. на основе использования попутного нефтяного газа намечается развитие нового производства - газобензинового. важной проблемой является организация комплексного использования конденсата- сырья для нефтеперерабатывающей и промышленности, из него можно получить различные виды моторного топлива. в настоящее время в тимано-печорском тпк возникла проблема строительства нового нефтепровода. в апреле 1994 г. для разработки месторождений тимано-печорской нефтегазоносной провинции множество западных фирм объединились в единый консорциум - «тиман печора компани», инвестируя при этом туда немалые средства. группа месторождений, на которые претендует «тиман печора компани», содержит 150-200 млн. т. извлекаемых запасов, разведка которых закончена 7-8 лет назад. есть два возможны маршрута пролегания нефтепровода — один на юг, в систему магистральных нефтепроводов «транснефти», а другой — на север, где планируется постройка нефтеналивного терминала. очевидно, что если нефть потечет на юг, ее можно будет использовать для нужд отечественной , если же нефть потечет на север — и россия этой нефти не получит: вся нефть уйдет на экспорт, при этом поступления в бюджет будут лишь каплей в море и решающей роли не сыграют.

NastikLoVe22

География

4,8(77 оценок)

христофор колумб хотел открыть новый и короткий путь в индию.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.