1. примеры прилагательных и существительных со значением количества. как их отличить от числительных? 2. в каких числительных в середине пишется ь ? в каких - удвоенная гласная? 3.с какими существительными сочетаются собирательные числительные? какие числительные сочетаются с существительными мужского и женского рода? 4.в каких стилях имена числительные играют особенно важную роль?

200

366

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

SuperNikc

Русский язык

4,8(27 оценок)

2.числительные от 50 до 80 пишутся с мягким знаком в середине, а также числительные от 500-900. например восемьдесят,пятьдесят ,шестьсот. числительные миллион,миллиард и одиннадцать пишутся с удвоенными согласными. с удвоенными гласными числительные не пишутся. 3. в некоторых случаях для обозначения количества используются, наряду с количественными числительными, также числительные собирательные (двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро). двумя последними числительными мы практически не пользуемся. собирательные числительные используются в ограниченном числе случаев, а именно: а) с существительными мужского и общего рода, называющими лиц мужского пола: двое друзей, трое сирот; б) с существительными, имеющими формы только множественного числа: двое ножниц, трое суток; в) с существительными дети, , люди, лицо (в значении "человек"): двое детей, трое незнакомых лиц; г) с личными местоимениями мы, вы, они: нас двое; д) с субстантивированными числительными и прилагательными, обозначающими лиц: вошли двое, трое больных. в косвенных падежах при неодушевленных существительных употребляются количественные числительные: более трех суток. собирательные числительные с существительными, обозначающими лиц мужского пола, иногда вносят сниженный оттенок (нежелательно: двое генералов, трое профессоров). собирательные числительные не сочетаются с именами существительными, обозначающими лиц женского пола (нельзя сказать: трое студенток, четверо подруг). не сочетаются они также с существительными мужского рода, обозначающими название животных (нельзя сказать: трое волков).обратите внимание: два ученика - двое учеников; две ученицы; двое детей, , людей, суток; три студента - трое студентов - три студентки - трое очков, ножниц; четыре брата - четверо братьев - четыре сестры - четверо нас, вас; пятеро их. в случае необходимости указать количество предметов, обозначаемых существительными, у которых нет формы единственного числа (ножницы, сутки и с составного числительного, оканчивающегося на два, три, четыре (двадцать три, тридцать четыре и т. следует пользоваться синонимическими выражениями с заменой существительного или вставкой другого слова (сутки - день, двадцать четыре дня) или падежа (в течение двадцати двух суток). при употреблении собирательного числительного оба - обе в сочетаниях с существительными женского рода в косвенных падежах используются формы обеих, обеими, обеим и т. д. эти числительные не употребляются с существительными, не имеющими формы единственного числа, так как у них отсутствует категория рода. нельзя сказать у обоих ворот (нет формы именительного падежа: оба - обе ворота), можно: у тех и у других ворот.

привет888

Русский язык

4,7(61 оценок)

Сделанный из масла и т д

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.