8класс д\з №1 как бы выглядела периодическая система элементов, если бы максимальное число электронов на уровне определялось по формуле 2n2-1,а на внешнем уровне не могло бы быть больше 7 электронов. изобразите первые 3 периода такой таблицы, обозначив элементы порядковыми номерами. изобразите схему строения атома элемента № 12. какова его высшая валентность? №2элементы а, б, в находятся в одном периоде периодической системы д.и.менделеева. элемент а находится в одной группе с радиоактивным элементом, который был открыт м.складовской-кюри. элемент а может реагировать с элементами б и в при нагревании, причём соединение состава аб содержит 57% элемента в. элемент б занимает второе место по распространённости в земной коре и входит в состав кварца. элемент в находится в одной группе с элементом, играющим важную роль в жизни людей, животных и растений, причём образует с ним два известных соединения, одно из которых содержит 50 % элемента в. определите элементы а, б, в. запишите формулы упоминаемых соединений элемента в. №3какой элемент четвёртой группы периодической системы образует газообразные при обычных условиях оксиды? в ответе укажите, сколько таких оксидов может взаимодействовать со щёлочью при комнатной температуре. №4 в 1839 году американскому изобретателю чарльзу гудьиру удалось решить проблему температурной неустойчивости свойств каучука. его хрупкость в мороз и липкость в жару препятствовали широкому использованию каучука. добавив к каучуку около 8% некоего вещества и нагрев смесь до 200о в течение всего 20-30 минут гудьир получил… что? какое вещество добавил гудьир к каучуку? как называется процесс? почему именно так? №5 в 1854 году а. сент-клер девиль прокаливал кварцевый песок с древесным углем и в одном из опытов после остывания расплава обнаружил красивые игольчатые серые кристаллы с металлическим блеском. сейчас полученный им материал составляет основу многих электронных приборов. что было получено девилем? №6 французский а.муассан известен не только тем, что в 1886 году ему все-таки удалось получить и собрать газообразный фтор, за которым «гонялись» самые маститые более 50 лет. изобретенная им электродуговая печь позволила получить множество новых веществ. одно из них, полученное в 1892 году, позволило ярче осветить многие города и помещения, а также позволило человечеству научиться сваривать и резать железо пламенем. это камнеподобное вещество серого цвета. о чем идет речь? как его получают? какое свойство вещества позволяет использовать его в генераторах для сварки и резки металлов? №7 укажи частицу, в которую бы превратился бы: а) атом натрия, если из него удалить 1 электрон; б) атом гелия, если из него удалить 1 протон; в) атом фтора, если из него удалить 2 протона; г) атом фтора, если из него удалить 1 электрон и 1 протон; д) анион фтора, если из него удалить 2 протона; е) анион фтора, если из него удалить 1 протон и 2 нейтрона; ж) катион натрия, если из него удалить 2 протона и 1 электрон.
149
340
Ответы на вопрос:
№1 лень №2 а-mg б-si в-s эл. ав=mgs, в so2 w(s)=50% №3 оксиды углерода co и co2. со щёлочью только co2/ №4 процесс - вулканизация, вулканизующий агент - сера№5 si-кремний№6 может ацетилен c2h2, но это газ№7 а) катион na(+) б) ион водорода
N(fecl₂)=m(fecl₂)/m(fecl₂) n(fecl₂)=13/126,75=0,103 моль n(naoh)=m(naoh)/m(naoh) n(naoh)=15/40=0,375 моль хлорид железа прореагирует полностью fecl₂ + 2naoh = fe(oh)₂↓ + 2nacl гидроксид хлорид натрия железа (ii) n(fe(oh)₂)=n(fecl₂) m(fe(oh)₂)=m(fe(oh)₂)n(fecl₂) m(fe(oh)₂)=89,86*0,103=9,25 г m(eqfe(oh)₂)=m(fe(oh)₂)/z z=2 для данной реакции m(eqfe(oh)₂)=89,86/2=44,93 г/моль
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
kozackilya102.05.2021 09:08
-
amiranur114.08.2022 07:06
-
firuzakushmano04.10.2020 03:47
-
Тане44ка31.05.2020 14:59
-
нина1278928.04.2020 01:16
-
tarasov7803.12.2021 18:45
-
vanschool03.03.2021 12:56
-
seregasasaas17.02.2020 04:42
-
Neznayka13323.03.2021 07:57
-
lililobanova2017.06.2022 04:01
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.