Сделать анализ стихотворения николай рубцова "нагрянули". не было собак — и вдруг залаяли. поздно ночью — что за чудеса! — кто-то едет в поле за сараями. чьи-то не было гостей — и вот нагрянули. не было вестей — так получай! и опять под ивами багряными расходился праздник невзначай. ты прости нас, полюшко усталое, ты прости, как братьев и сестер: может, мы за все свое бывалое разожгли последний наш костер. может быть, последний раз нагрянули, может быть, не скоро как по саду, садику багряному грустно-грустно листья шелестят. под луной, под гаснущими ивами посмотрели мой любимый край и опять умчались, торопливые, и пропал вдали собачий в анализе должны быть: 1) зрительные и слуховые картины 2) изобразительно-выразительные средства (метафоры, эпитеты, 3) какие чувства вызывает это стихотворение 4) исследовательная деятельность (
292
333
Ответы на вопрос:
движение лирического сюжета в стихотворении «нагрянули! » начинается стремительно. сначала переданы слуховые образы, знакомые жителям отдалённых деревень : это пай собак, которые первыми чуют приближение чужаков. внезапность этого шума и его восприятие лирическим героем усилены постановкой тире в 3 и 4 предложениях , а также восклицательной конструкцией. первые зрительные образы продолжают мотив внезапности «гостей – вестей». при этом автор использует приём синтаксического параллелизма (3,4 -5,6 пр-ия) каково состояние лирического героя? приносит ли емурадость и избавление от одиночества этот «праздник невзначай»? скорее всего нет. об этом поведали нам такие выражения, в которых повторяется эпитет «последний»: последний раз, последний костёр… кроме того, нельзя не заметить эпитеты, выраженные наречиями; грустно-грустно ивы шелестят… лично мне интересны образы ив, которые окрашены в багряно-тревожные тона…но костёр догорает, ивы названы гаснущими.. и снова луна, ночь, тишина, одиночество. «торопливые гости «уехали, но рассмотрели ли они «любимый край» лирического героя и автора, чьи образы в этом стихотворении предельно сближены? и что это были за гости? просто гости –недаром автор использует не протяжении всего стихотворения неопределённо –личные предложения.
2) эпитеты - под ивами багряными ; полюшко усталое ; последний костёр ; по садику багряному ; под гаснущими ивами ; любимый край ; гости торопливые. олицетворение - расходился праздник ; листья шелестят. 3) это стихотворение вызывает чувство непостоянства. гости торопливые приехали и вскоре уехали обратно. это не всё но часть работы сделана=)
Перед сном васильев глеб спрятал под подушку хлеб. во сне он видел, что подушка за хлебом скачет, как лягушка.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
dashavchinnik18.04.2020 23:21
-
ArtyomFoshan08.11.2020 21:17
-
kirilzz62308.05.2020 13:29
-
Sci6fiweapons11.03.2020 16:41
-
Neznaika123shsgwheh22.09.2020 22:09
-
sasharudich11.04.2020 16:11
-
Enjoy16709.11.2021 23:42
-
Forest23423.07.2022 08:45
-
РоузХз02.02.2020 19:04
-
egorowasnezhana15.05.2023 06:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.