Вопросы по знанию текста уроки французского. и в скобках ответы.

1)в каком году мальчик пошёл в 5-ый класс? (в 1948 году) 2)почему мать героя отправила его в райцентр? (чтобы он там продолжал обучение,т.к. в посёлке не было старших классов,а были только начальные.) 3)кто привозил посылки мальчику из посёлка? (дядя ваня) 4)в какую игру играл мальчик с другими мальчиками? на что играл? и куда тратился выигрыш? (мальчик играл в чику,играл он на деньги,деньги он тратил на молоко) 5)зачем мальчик покупал на выигранные деньги молоко? (чтобы он лечился,т.к. он болел болезнью,как малокровие) 6)где находилось место,в котором мальчики играли в игру чику? (за холмами,в крапиве,чтобы взрослые не заметили) 7)штрафовали ли в те времена,в котроое написался рассказ,когда играли на деньги? а сейчас? (да штрафовали,это было незаконно,а в наши времена не штрафуют) 8)как звали учителя французского языка? (лидия михайловна) 9)что произошло,на полянке,где играли мальчики? и из-за чего? (была драка между вадиком и героем рассказа,из-за того,что вадик играл не честно) 10)кто был главным в этой игре? (вадик) 11)какие друзья были у вадика,присутсвующие на игре? (тишкин,птаха) 12)заметила ли учительница шрамы и синяки после драки? реакция учительницы? кто выдал героя рассказа? (да,заметила.учительница попросила остаться после уроков.всю ситуацию на полянке выдал тишкин,который рассказала с кем он подрался и из-за чего) 13)чего боялся мальчик,когда он остался в кабинете учительницы? пришёл ли он к ней после уроков? (да,пришёл.он боялся,то что директор выставит его на линейке и заставит сказать,что его победило на данный поступок) 14)как звали директора? (василий андреевич) 15)какова была реакция учительницы,когда она узнала,что мальчик играл на деньги? (она спросила,на что ты тратишь эти деньги? на книги,на конфеты или на что-то копишь? а он говорил,что он болеет болезней и ему постоянно пить молоко) 16)что присылала мать ему? у кого он жил? (присылала в основном картошки и хлеба в мешочке,он жил у подруги матери,тёти нади) 17)пригласила ли к себе домой  лидия михайловна мальчика? зачем? (да,приглашала.чтобы обучаться французским языком и чтобы он покушал у неё,т.к. он постоянно голодал,но он чувствовал себя неловко и убегал) 18)в какую игру он играл с учительницой? (замеряшки) 19)кто жил рядом с учительницой? (директор) 20)дейсвия директора,когда он узнал,что учительница играет с учеником на деньги? (он уволил учительницу) 21)где родилась учительница? (в городе кубань) 22)присылала ли,когда либо учительница посылки мальчику? (да,первый раз она прислала ему,когда он ушёл от неё.там были макароны,сахар и гемотогены.а второй раз она прислала,когда она уехала к себе на кубань и прислала ему яблоки.) советую читать! будешь пользоваться вот такими вот сайтами,будут проблемы с учёбой..а произведение то просто !

Эпиграф понять авторский замысел, раскрыть основную идею произведения