Есть ответ 👍

С! объясните слова и словосочетания: "в сто сорок солнц закат пылал, в июль катилось лето", "пригорок горбил", "кривился крыш корою", "солнце ало", "занежен", "из солнца ясь", "трезвонится". в сто сорок солнц закат пылал, в июль катилось лето, была жара, жара плыла — на даче было это. пригорок пушкино горбил акуловой горою, а низ горы — деревней был, кривился крыш корою. а за деревнею — дыра, и в ту дыру, наверно, спускалось солнце каждый раз, медленно и верно. а завтра снова мир залить вставало солнце а́ло. и день за днем ужасно злить меня вот это стало. и так однажды разозлясь, что в страхе все поблекло, в упор я крикнул солнцу: «слазь! довольно шляться в пекло! » я крикнул солнцу: «дармоед! занежен в облака ты, а тут — не знай ни зим, ни лет, сиди, рисуй плакаты! » я крикнул солнцу: «погоди! послушай, златолобо, чем так, без дела заходить, ко мне на чай зашло бы! » что я наделал! я погиб! ко мне, по доброй воле, само, раскинув луч-шаги, шагает солнце в поле. хочу испуг не показать — и ретируюсь задом. уже в саду его глаза. уже проходит садом. в окошки, в двери, в щель войдя, валилась солнца масса, ввалилось; дух переведя, заговорило басом: «гоню обратно я огни впервые с сотворенья. ты звал меня? чаи́ гони, гони, поэт, варенье! » слеза из глаз у самого — жара с ума сводила, но я ему — на самовар: «ну что ж, садись, светило! » черт дернул дерзости мои орать ему, — сконфужен, я сел на уголок скамьи, боюсь — не вышло б хуже! но странная из солнца ясь струилась, — и степенность забыв, сижу, разговорясь с светилом постепенно. про то, про это говорю, что-де заела роста, а солнце: «ладно, не горюй, смотри на вещи просто! а мне, ты думаешь, светить легко? — поди, попробуй! — а вот идешь — взялось идти, идешь — и светишь в оба! » болтали так до темноты — до бывшей ночи то есть. какая тьма уж тут? на «ты» мы с ним, совсем освоясь. и скоро, дружбы не тая, бью по плечу его я. а солнце тоже: «ты да я, нас, товарищ, двое! пойдем, поэт, взорим, вспоем у мира в сером хламе. я буду солнце лить свое, а ты — свое, стихами». стена теней, ночей тюрьма под солнц двустволкой пала. стихов и света кутерьма — сияй во что попало! устанет то, и хочет ночь прилечь, тупая сонница. вдруг — я во всю светаю мочь — и снова день трезвонится. светить всегда, светить везде, до дней последних донца, светить — и никаких гвоздей! вот лозунг мой — и солнца!

207
302
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


1) "в сто сорок солнц закат пылал - яркий солнечный закат,

2)в июль катилось лето" - лето приближалось к своему пику - к июлю,

3)"пригорок горбил" - неровная местность, холмистая,

4)"кривился крыш корою" - неровная кровля на домах,

5)"солнце ало" - солнце алого цвета,  

6)"занежен" - изнеженное, укрытое облаками солнце,

7) "из солнца ясь" - ясный свет,

*)"трезвонится" - начинается новый день.


Разговор с учительницей лидией михайловной после уроков оказался нелёгким. однако он обернул­ся спасением, а не наказанием для мальчика. учительница молодая, «аккуратная вся, умная и кра­сивая». в ней чувствуется доброта, душевная щедрость и любовь к детям. рассказчика поразило то, что лидия михайловна ничего не сообщила директору и не на ученика. больше всего мальчик боялся быть отчисленным из школы, зная, какую боль доставит этим матери. несмотря на своё обещание, герой снова начинает играть. голод толкает его на это. превозмогая страх, он подходит к избившим его старшеклассникам. но после того как его снова избили, учительница начала заниматься с ним отдельно. посылка с макаронами, отправленная лидией михайловной, поставила рассказчика в неловкое положение. поддавшись её уговорам, он принимает посылку, хотя и чувствует себя неловко. лидия михайловна, которой не удавалось накор­мить ученика, придумала другую уловку, которой у мальчика снова появились деньги. она ста­ла играть с ним в азартные игры, и ученик нередко обыгрывал учительницу. рискуя своей работой, она мальчику выжить. узнавший обо всём директор вынудил лидию ми­хайловну уехать, но герой запомнил её на всю жизнь. ведь её доброта, понимание, честность, щедрость были для него важнее куска хлеба. эта учительница преподала мальчику лучший урок — урок доброты.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS