Теперь с двумерным массивом =/ дано: массивы a1(n,b), a2(n2,m2), a3(n3,m3). сформировать одномерные массивы b1,b2,b3, элементами каждого из которых являются количество единиц,двоек и троек в исходных массивах a1, a2, a3 соответственно. формирование одномерного массива из трех элементов, содержащего количество единиц, двое и троек в исходном массиве, осуществить в подпрограмме и изобразить блоксхему. pascalabc, тут надо также : "неученым языком(начальным уровнем)" написать с подпрограммой через procedure.уповаю на вашу заранее !

159

491

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Nialya2727

Информатика

4,8(5 оценок)

Type arr = array[,] of integer; arrb = array[1..3] of integer; var i, n, m: integer; a1, a2, a3: arr; b1, b2, b3: arrb; procedure formb(var a: arr; var b: arrb); var i, j, n, m: integer; begin n: = length(a,0); m: = length(a,1); for i : = 0 to n-1 do begin for j : = 0 to m-1 do begin a[i,j]: =random(10); write(a[i,j]: 2); if a[i,j]=1 then b[1]: =b[1]+1; if a[i,j]=2 then b[2]: =b[2]+1; if a[i,j]=3 then b[3]: =b[3]+1 end; writeln end end; begin write('введите n1 и m1: '); readln(n,m); setlength(a1, n, m); formb(a1,b1); write('число единиц, двоек и троек соответственно равно: '); for i : = 1 to 3 do write(b1[i]: 4); writeln; write('введите n2 и m2: '); readln(n,m); setlength(a2, n, m); formb(a2,b2); write('число единиц, двоек и троек соответственно равно: '); for i : = 1 to 3 do write(b2[i]: 4); writeln; write('введите n3 и m3: '); readln(n,m); setlength(a3, n, m); formb(a3,b3); write('число единиц, двоек и троек соответственно равно: '); for i : = 1 to 3 do write(b3[i]: 4) end.сделал еще вариант с двумя процедурами: type arr = array[,] of integer; arrb = array[1..3] of integer; var a1, a2, a3: arr; b1, b2, b3: arrb; procedure formb(var a: arr; var b: arrb); var i, j, n, m: integer; beginfor i: =1 to 3 do b[i]: =0; n: = length(a,0); m: = length(a,1); for i : = 0 to n-1 do begin for j : = 0 to m-1 do begin a[i,j]: =random(10); write(a[i,j]: 2); if a[i,j]=1 then b[1]: =b[1]+1; if a[i,j]=2 then b[2]: =b[2]+1; if a[i,j]=3 then b[3]: =b[3]+1 end; writeln endend; procedure inp(var a: arr; var b: arrb); var i,n,m: integer; beginwrite('введите n и m: '); readln(n,m); setlength(a, n, m); formb(a,b); write('число единиц, двоек и троек соответственно равно: '); for i : = 1 to 3 do write(b[i]: 4); writelnend; begininp(a1,b1); inp(a2,b2); inp(a3,b3)end.

Belatrissa11

Информатика

4,4(88 оценок)

1. выпишите все числа, при которых значение данных логическое выражений истинно. а) (х> 12) и не (х> 15) (72> 12) & ! (72> 15) 1 & ! 1 = 0 (98> 12) & ! (98> 15) 1 & ! 1 = 0 (67> 12) & ! (67> 15) 1 & ! 1 = 0 (14> 12) & ! (14> 15) 1 & ! 0 = 1 выражение истинно для x=14. б) (x оканчивается на 5) и не (х- не двузначное число) 1)72 0 & ! ! 1 = 0 2)98 0 & ! ! 1 = 0 3)67 0 & ! ! 1 = 0 4)14 0 & ! ! 1 = 0 выражение ложно для всех чисел 2. при каких значениях логическое выражение ложно (возможно несколько ответов). не ( х – четное число) или (оканчивается на 4) 1)72 ! 1 + 0 = 0 + 0 = 0 2)98 ! 1 + 0 = 0 3)67 ! 0 + 0 = 1 + 0 = 1 4)14 ! 1 + 1 = 0 + 1 = 1 выражение ложно для x = 72 и 98

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Информатика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.