1.прочитайте текст, озаглавьте, расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы. (1) давно кажется еще перед войной я зашла на выставку (не)скольких художников на кузнецком. (2)стены были увеш..ны п..лотнами. (3)в глазах р..било от красного цвета парадной торжественности и улыбок. (4)я уже собирался было уходить, но вдруг почти у самой двери заметил написа..ую маслом крохотную ладони в две величиной картину в широкой ореховой раме.(5) на ней не было (ни)чего кроме зеленых листьев смородины.(6)в их темной сумр..чной гущине блестела одна – единственная дожд..вая капля.(7)я простоял у этой (не)заметной картины дольше чем сл..нялся до этого по выставке.(8)мне казалось что я стою в саду. (9)только что прошла гроза.(10)сыро.(11)свежо.. (12)и если я сейчас вспомнил о выставке этих художников то только потому что сейчас вижу эту тяжелую готовую скатиться с листа дождевую каплю. (13)пустячок? (14)безделушка? (15)а сколько(ж) она прибавила мне душевного здоровья радости! (16)возвращаясь домой я удивился как это я (не)замечал что и городское небо полно звезд? (щипачев с.)2.найдите односоставные предложения, охарактеризуйте их тип.(напиши номер предложений)3.найдите контекстуальные синонимы.4.найдите антоним слову огромные.5.составьте схему последнего предложения.6.каку проблему поднимает автор, сформулируй.7.среди предложений 13-16 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при местоимения.8.из предложения 12 выбери словосочетания со связью .9.какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений? а) я зашла на выставку (предл.№1)б) стены увеш..ны (предл.№2)в) я собирался уходить (предл.№4)г) вижу (предл №12)10. найди слово, образованное приставочным способом (предл №4)11.определите тип речи, стиль.

130

135

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

andreweeoneoff

Русский язык

4,8(5 оценок)

Давно,кажется, еще перед войной, я зашла на выставку нескольких художников на кузнецком.стены были увешены полотнами.в глазах рябило от красного цвета парадной торжественности и улыбок. я уже собирался было уходить, но вдруг почти у самой двери заметил написанную маслом крохотную,ладони в две величиной,картину в широкой ореховой раме.на ней не было ничего,кроме зеленых листьев смородины.в их темной сумрачной гущине блестела одна – единственная дождевая капля.я простоял у этой незаметной картины дольше,чем слонялся до этого по выставке.мне казалось что я стою в саду. только что прошла гроза.сыро.свежо.. и если я сейчас вспомнил о выставке этих художников,то только потому,что сейчас вижу эту тяжелую,готовую скатиться с листа дождевую каплю.пустячок? безделушка? а сколько ж она прибавила мне душевного здоровья,радости! возвращаясь домой, я удивился, как это я не замечал,что и городское небо полно звезд.2. 10,11, 13, 14 - назывные.3. полотна- картина4.крохотную5. [ - =],( как - =), (что - =). 6. иногда все напыщенное, шикарное, большое может перекрыться маленькой, но столько таящей в себе, картиной. смысл настоящего искусства- научить замечать такие мелочи вокруг себя, как городское небо, полное звезд. 7.15 8. вспомнил о выставке 9.б 10. написать 11. публицистический, описание

Araslanv0va

Русский язык

4,6(20 оценок)

ответ: подняться, возвыситься.

объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.