Анализ стихотворения "ива" а.ахматовай план: 1) тема, основная мысль стих-ия(о чем оно). подтвердите свою мысль. 2) какими худ-ми средствами раскрывается основная мысльавтора, тема и идея стих-ия: а) подберите в тексте ключевые слова и образы, раскрывающие главную мысль данного произведения. б) проанализируй худ-ые приемы, которые использует автор: метафоры, эпитеты, сравнения. вывод: таким образом произведение (о чем затрагиваются это позволяет сделать нам вывод).

«а я росла в узорной тишине,  в прохладной детской молодого века,  и не был мил мне голос человека,  а голос ветра был понятен мне» .  это начальные строки стихотворения «ива» (1940). любя серебряную иву, которая «бессонницу овеивала снами» , ахматова полемически отделяла, от себя «голос человека» .  в стихотворении «ива» (1940) героиня вспоминает любимое дерево, которое она пережила. там пень торчит, чужими голосами  другие ивы что-то говорят,  под нашими, под теми небесами.  и я молчу.. как будто умер брат.  на поэтическом языке ахматовой «брат» - вовсе не обязательно кровный родственник. ивы у ахматовой принимают на себя роль «мыслящего тростника» , принадлежащего большой поэтической традиции. образ тростника, бывшего когда-то человеком, восходит к мифологии, встречается у данте, романтиков, пушкина, тютчева и др. , это звучащая человеческая душа, голос умершего, говорящего с живыми, что «отчетливо корреспондирует с одним из ведущих мотивов зрелой лирики анны ахматовой: голосом поэта, пробивающимся сквозь толщу косной матери, сквозь лед забвения»  предлагается основным символическим растением считать иву. можно предположить, что выдвинутое утверждение базируется на словах самой ахматовой в 1940 г. :   я лопухи любила и крапиву,  но больше всех серебряную иву.

Звезда звезда как дела хорошо а у тебя как ах грустно что такое да вот падать скоро буду я тоже и они вместе падали