1)какие части земного шара являются объектами изучения ? 2)каких всемирно известных вы знаете? 3)какова роль океанов в формировании климата материков? объясните на примерах. ,прошу

1)поверхность всего  земного  шара   и его отдельных  частей. 2) гумбольдт (humboldt) александр (14.9.1769, берлин, — 6.5.1859, там же), естествоиспытатель, и путешественник. член берлинской ан (1800), почётный член петербургской ан (1818). родился в семье придворного саксонского курфюрста. лев николаевич гумилёв (1 октября 1912 — 15 июня 1992) — советский и российский учёный, -этнолог, доктор и наук, поэт, переводчик с персидского языка. основоположник пассионарной теории этногенеза. клавдий птоломей   (птолемей) (ок. 90 — ок. 160) — древнегреческий ученый. разработал теорию движения планет вокруг неподвижной земли, позволявшую вычислить их положение на небе. вместе с теорией движения солнца и луны она составила так называемую птолемееву систему мира. андрей николаевич краснов (27 октября 1862, санкт-петербург, — 19 декабря 1914) — «ученик в. в. докучаева, соратник и друг в. и. вернадского, профессор харьковского университета, известный как основоположник современной конструктивной , а более широким кругам — как учёный, который почти собственными силами превратил черноморские субтропики грузии из царства болот и малярии в цветущую и зажиточную страну, израсходовав на это полтора десятилетия своей короткой жизни» (и. г. черванёв), ботаник и путешественник, первый доктор в россии, получивший эту учёную степень на основании публичной защиты. пётр алексеевич кропоткин (1842—1921)  — теоретик анархизма, , , .3)пример:   представте состав тело полность лишённую воды! представили? вот теперь можно понять как океан нужен землевклад мирового океана, например в формирование климата земли. он значительно больше, чем это принято считать. через зоны спрединга наша планета выделяет своего внутреннего тепла больше, чем через поверхность материков. это тепло в тепловом гидросферы и атмосферы планеты пока что не учитывается. поток тепла из недр планеты к ее поверхности не оставался постоянным во времени, он то увеличивался (при этом усиливалась циркуляция вод океана и атмосферы) , то уменьшался.  это только часть того, на какие процессы может действовать мировой океан.

Вгод 2-3раза урожай