При восстановлении 116 г пропаналя получили 92 г пропанола.вычислите массовую долю выхода продукта от теоретически возможного.
261
431
Ответы на вопрос:
C₃h₆o + h₂ =t°= c₃h₇ oh1) определим теоретический выход пропанолам(c₃h₆o) = 12 * 3 + 1 * 6 + 16 = 58 г/моль м(c₃h₇oh) = 12 * 3 + 1 * 7 + 16 + 1 = 60 г/моль m(c₃h₇oh) = (116 г * 60 г/моль * 1 моль) : (58 г/моль * 1 моль) = 120 г 2) определим массовую долю пропанола от теоретически возможного w%(c₃h₇oh) = 92 г : 120 г * 100 % = 76,67 %
Объяснение:Пищевая соль и сахар имеют нейтральную
среду и участвовать в реакции нейтрализации
не могут. Столовый уксус и яблочный сок
содержат кислоты и поэтому между ними не будет протекать реакция нейтрализации Сок лимона имеет кислотную среду, а пищевая. сода – щелочную. При их взаимодействии происходит нейтрализация и образуется соль
и вода.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
alexeygutorov21.10.2020 05:29
-
Soffa611008.04.2020 18:22
-
mariabrin2702.02.2021 23:18
-
Никто2555528.01.2022 09:23
-
azino77624.03.2022 19:42
-
vitalikkislov20.10.2020 08:47
-
Evdjr30.03.2021 15:03
-
Elizav286729.11.2021 18:49
-
оникс99912.04.2020 05:18
-
Tsm201720.11.2020 10:31
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.