Этот яркий цветок понравился петру 1. он послал его семена в россию, где их с радостью приняли: фармацевты подсушенными листьями лечили малярию, пчеловоды оценили его медоносность, но главные качества этого
цветка еще долго были скрыты от людей. что за растение, расскажите о нем. где и как его применяют? 2. на лугу скосили все растения. через несколько дней возникла необходимость выяснить – не было ли там бобовых
культур. каким образом это можно выяснить? 3. высоко над людьми возносили себя правители древнего китая. большой тайной была их жизнь в роскошных палатах, редко кто из простых смертных имел возможность увидеть
правителей. но один раз в году правители «спускались» на землю, чтобы организовать посев одной из важнейших культур. ради какой культуры делали это правители? расскажите о ней. 4. каротина в этом растение больше
чем в моркови. жители молдавии считают, что самые вкусные огурцы, засоленные в бочках, изготовленных из толстых корок растения. в негритянском селе это ведро для воды, которое носят на голове, а дети играют с
игрушками из этого растения. о каком растении идет речь. каково еще его применение? 5. семена этого растения обнаружены в древних постройках швейцарии и ближнего востока, где его выращивали еще 7-9 тысяч лет назад.
сейчас его разводят во многих странах мира, а тысячи студентов изучают специальную науку о нем. что это за растение? расскажите о нем. какие сорта этого растения вы знаете? 6. «ароматная» растет в японии и на
филиппинах, «жесткая» - на канарских островах, «лавролистная» и «опушенная» в северной америке, а обыкновенная у нас. о каком растении идет речь. расскажите о его применении. 7. на столе королевы елизаветы 1 всегда
была приправа из этой травы. король франции карл vi сидел на подушках, набитых этой травой. в отваре ее любила купаться королева виктория. назовите эту траву и расскажите об этой королевской траве. 8. экспедиция
остановилась в степи, вблизи одного из сел, что на донбассе. взяв пробы почвы на глубине 16-37 см, специалисты установили, что 2-9 млн. лет назад, здесь были леса. в них росли: сосна, ель, орех, граб, бук, береза, ольха,
каштан, магнолия, шелковица, терн, калина и другие деревья; кусты и травянистые растения, более 20 наименований из разных семейств. как им это удалось выяснить, если не было ни отпечатков листьев ни окаменелых
плодов? 9. на полях северных районов украины, особенно на кислых почвах, хвощ полевой распространен как сорняк. много хлопот причиняет он на приусадебных участках. почему с ним так трудно бороться при тяпки и
лопаты? можно ли уничтожить хвощ на огороде, если на протяжении 2-3 лет тщательно срезать и сжигать весенние спороносные пагоны? 10. какая связь может быть установлена между количеством кошек в деревне и урожаем
семян клевера в поле около деревни?

265

287

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

дэвттвс

Биология

4,6(39 оценок)

это подсолнечник, его применяют для изготовления подсолнечного масла об этом еще в говорится

DanilДюжик

Биология

4,7(4 оценок)

А. медиесли интересны подробности посмотри про "голубую кровь"

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.