Слова состоит и человеческая провести анализ как часть речи

Проблема языка и сознания. речь и общение. развитие коммуникации в филогенезе. роль речи в протекании психических процессов. виды и функции речи. основные психологические теории, рассматривающие процесс формирования речи: теории научения; преформистская теория развития речи; конструктивистская теория усвоения языка; релятивистские теории языка. этапы построения развернутой речи. роль речи в протекании психических процессов: речь как инструмент мышления; соотношение мышления и речи.речевое развитие.анатомно- механизмы речи: строение речевого аппарата; механизмы речи. мозговая организация речевой деятельности: вторая сигнальная система; взаимодействие первой и второй сигнальных систем; межполушарная асимметрия и речь. особенности развития речи в онтогенезе.проблема единиц языка.слово как единица анализа речи. значение слова. фраза как единица высказывания. текст как объект анализа психолингвистического и психологического подходов. аспект текстовой формы.методы изучения речи. исследовательские подходы к изучению речи: исследования речи как акустического явления; психолингвистическое исследование речи; лингвистическое исследование речи; объективные методы изучения многомерных связей речи. нарушения и патологии речи: норма и патология в речи; классификация форм речевой патологии; алалия (дефект речи); афазия (расстройство речи); расстройства активной речи (устной или письменной); нарушения восприятия речи.

передо мной потрясающая картина н.п. богданова-бельского «виртуоз». на этой картине изображено пятеро детей, четыре маленьких мальчика и одна девочка. один из мальчиков играет на . и жаль, что нельзя услышать его игру, ведь судя по эмоциям и улыбкам слушающих его детей — играет он великолепно. художник изобразил детей с босыми ногами — это говорит о том, что живут они недалеко, в маленькой деревушке возле леса. с первого взгляда понятно, что это не городские дети, ведь одежда на них простая, и в некоторых местах даже потрепанная. на девочке надет платок, наверное, перед тем, как выйти гулять она родителям по хозяйству, а платок снять забыла.

дети находятся в лесу и природа окружающая их — великолепна. большое количество изящных берез, зеленая травка и поросшие мхом пеньки — что же может быть лучше летнего леса? а то, что это лето — сомнений абсолютно не возникает, ведь художник выбрал яркие и насыщенные краски. солнышка не видно, но по картине сразу заметно, что денек выдался солнечный.

невероятно, но с кисти, холста и красок художник передал ту атмосферу, которая ощутима на этой лесной поляне. остается лишь догадываться, что весь лес наполняет звонкий детский смех и удивительная виртуозная музыка.

надеюсь