Сочинение рассуждение, нужно ли подростков принуждать читать старые произведения, знать , слушать классику, надо два доказательства того что детей всё таки надо тезис есть, с доказательствами

знание , классики дает возможность сравнить свои чувства, поступки и видение мира с чувствами, поступками людей разных поколений и эпох. и понять, что чувства эти похожт - патриотизм, любовь к природе, радость жизни

нужно принуждать подростков читать старые произведения,знать ,слушать классику потому что люди после этого они начинают понимать как тяжело жилось в то время людям и потому что взрослые считают что после этого подростки береться за ум.

1.Струя пены, отбрасываемая кармой корабля через океан белой чертой.

2.закрывающий книгу

3.дети,посадившие деревья

4.гнать-гонют-гонющий т.к 2 спряжение

5.слышать-слышем-слышемый 2 спряжение

6.А

7.А

8.А

9.Б

10.Мы выходим на лёд,/ покрытый уже исслеженным снегом\,  сту­паем на берег. Скользя по \осыпающимся\·камням, поднимаюсь на высокую насыпь,  \протянувшуюся  вдоль открытого , голого берега.\. Поправив за спиной ружьё,  заст.егнув плотно куртку, борясь с тугим, \дующим \ в лицо ветром, я иду берегом. Я смотрю на камни, \грудою свалившиеся  с берега в море\.

. Н.ф, - осыпающийся ( или осыпаться, если изучается причастие как особая форма глагола); действит. несов., возврат., настоящ. время; мн.ч., Д.п.

.По камням (каким?) осыпающимся - определение