Напишите анализ произведения тэффи "свои и чужие"

Внекоторых программах по , в списках, рекомендованных для внеклассного чтения, значатся произведения тэффи (н. а. лохвицкой, в замужестве бучинской, 1872- 1952) - замечательной рассказчицы, поэтессы, драматурга. речь идет о рассказах "ностальгия", "маркита", "жизнь и воротник". обычно эти произведения вызывают интерес у школьников, но учителя, проводя по ним уроки, испытывают трудности, так как научно-методической по творчеству писательницы явно недостаточно, в то время как уже современники отзывались о ней с восхищением. а. называл ее "единственной, оригинальной, чудесной"1 . саша черный - "писателем большим, глубоким и своеобразным"2 . г. иванов считал тэффи "умным, хорошим писателем", которому и "через сто лет будут удивляться"3 . нельзя сказать, что научная мысль совсем обошла тэффи стороной. есть изданные еще в 70-е годы книги л. а. спиридоновой4 , в которых, наряду с другими сатириками начала xx века, уделено внимание и творчеству художницы. это значимые по охвату материала и по уровню анализа исследования, но в советское время писательница-эмигрантка воспринималась на периферии интереса к комическому началу. кроме того, оценки тех лет давно устарели. в сегодняшнем интерес к эмигрантскому периоду жизни и творчества н. а. тэффи обусловлен общей тенденцией, стремящейся вписать зарубежную в общий процесс развития искусства xx века5 . проблемы ее творчества рассматриваются в сборнике научных статей6 , опубликованном по материалам международной конференции. к сожалению, данные издания не всегда доступны учителю, так как их тиражи невелики и даже библиотеки областных центров не располагают ими (судим по твери). все это наводит на мысль о необходимости обратиться именно к тем произведениям, которые рекомендованы для знакомства на уроках в школе. прежде всего, на наш взгляд, стоит обратить внимание на своеобразие комического начала в творчестве тэффи. в ее рассказах грустное и смешное часто переплетаются и составляют единое целое. не случайно г. писал: "но только человек исключительно рассеянный или на редкость поверхностный не заметит, сколько грусти в каждом ее рассказе, - и даже больше: какое дребезжание слышится в этих рассказах, будто от порванной струны"7 .

А)